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Revista Da Escola De Enfermagem Da U S P|July 27, 2017
[Teaching communication therapeutic techniques in nurse-patient relationship - Part I]Maguida Costa StefanelliRevista Da Escola De Enfermagem Da U S P|July 27, 2017
[Teaching communication therapeutic techniques in nurse-patient relationship: conceptual basis - Part II]Maguida Costa StefanelliRevista Da Escola De Enfermagem Da U S P|August 3, 2017
[Importance of the communication process for nursing practice]Maguida Costa StefanelliRevista Da Escola De Enfermagem Da U S P|August 3, 2017
[Plan for teaching psychiatric nursing care when the patient is submited to psychiatric treatments]Maguida Costa StefanelliRevista Da Escola De Enfermagem Da U S P|August 3, 2017
[Nursing care to patient on electroconvulsive therapy]Maguida Costa Stefanelli, Evalda Cançado ArantesRevista Da Escola De Enfermagem Da U S P|August 3, 2017
[Teaching and professional adjustment]Ilza Marlene Kuae Fukuda, Maguida Costa StefanelliRevista Da Escola De Enfermagem Da U S P|August 3, 2017
[Nurse-patient relationship: theoric considerations and account of an experience in teaching]Evalda Cançado Arantes, Maguida Costa Stefanelli, Yuri MatsuoRevista Da Escola De Enfermagem Da U S P|August 3, 2017
[Nursing care of patients with antisocial behavior as manifestation of personality disorder]Marina Borges Teixeira, Maguida Costa Stefanelli, Evalda Cançado ArantesRevista Da Escola De Enfermagem Da U S P|August 3, 2017
[Nursing care of patients with agitation and agressiveness manifestations]Marina Borges Teixeira, Maguida Costa Stefanelli, Evalda Cançado ArantesRevista Da Escola De Enfermagem Da U S P|August 3, 2017
[Acceptance, empaty and emotional involvement in nurse-patient relationship]Maguida Costa Stefanelli, Evalda Cançado Arantes, Ilza Marlene Kuae FukudaPageof 3