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Updated: Jul 21, 2026

Mindfulness in Motion (MIM): An Onsite Mindfulness Based Intervention (MBI) for Chronically High Stress Work Environments to Increase Resiliency and Work Engagement
Published on: July 1, 2015
La práctica de la atención plena es una práctica consciente
1Department of Family Medicine, University of Rochester School of Medicine and Dentistry, New York 14620, USA. ronald_epstein@urmc.rochester.edu
La atención plena en la práctica clínica mejora la capacidad de los médicos para escuchar, reducir errores y mejorar la toma de decisiones. Cultivar esta autoconciencia sin prejuicios es clave para la atención compasiva y competente del paciente.
Área de la Ciencia:
- Educación médica y educación médica.
- Psicología Clínica Psicología clínica.
- Desarrollo Profesional de Desarrollo Profesional
Sus antecedentes:
- La atención plena implica una atención sin prejuicios a los procesos internos y externos.
- Esta auto-reflexión es crucial para las actividades profesionales de los médicos.
Objetivo del estudio:
- Explorar el papel de la atención plena en la práctica clínica.
- Comprender cómo la atención plena mejora la competencia y el profesionalismo del médico.
Principales métodos:
- El estudio analiza la naturaleza de la atención plena y su impacto en diferentes tipos de conocimiento (explicito y tácito).
- Destaca los métodos para cultivar el autocontrol, la conciencia del conocimiento tácito y la curiosidad.
Principales resultados:
- La atención plena mejora la capacidad de los médicos para escuchar a los pacientes, reconocer errores, perfeccionar las habilidades, tomar decisiones basadas en la evidencia y actuar con compasión.
- La falta de atención puede conducir a desviaciones del profesionalismo y errores.
- Mindfulness integra la atención centrada en la relación y la medicina basada en la evidencia.
Conclusiones:
- La atención plena es una característica vital de la buena práctica clínica.
- Aunque no se enseña explícitamente, la atención plena se puede modelar y cultivar en estudiantes de medicina.
- Cierra la brecha entre los enfoques centrados en el paciente y los basados en la evidencia.
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