Video Experimental Relacionado
Updated: Jul 13, 2026
07:42
An In vitro Model to Study Heterogeneity of Human Macrophage Differentiation and Polarization
Published on: June 12, 2013
Disparidades raciales y étnicas en la promoción de profesores en medicina académica
1Association of American Medical Colleges, 2450 N St NW, Washington, DC 20037, USA. emoy@aamc.org
JAMA
|September 7, 2000
Resumen
La facultad de la escuela de medicina de las minorías enfrenta tasas de promoción más lentas en comparación con la facultad blanca. La facultad de minorías subrepresentadas (URM), incluidas las personas negras e hispanas, experimentaron tasas de promoción significativamente más bajas, lo que pone de relieve las disparidades persistentes en la medicina académica.
Área de la Ciencia:
- Educación médica y educación médica.
- La medicina académica es la medicina académica.
- Desarrollo de la Facultad Desarrollo de la Facultad
Sus antecedentes:
- Investigaciones anteriores indican posibles desventajas para la facultad de la escuela de medicina de las minorías con respecto a la promoción.
- Comprender estas disparidades es crucial para fomentar la diversidad y la equidad en la medicina académica.
Objetivo del estudio:
- Para llevar a cabo un análisis comparativo de las tasas de promoción entre la facultad de la escuela de medicina de minorías y blanca en los Estados Unidos.
- Identificar y cuantificar las diferencias raciales / étnicas en el avance profesional dentro de las instituciones médicas académicas.
Principales métodos:
- Se utilizaron datos del Sistema de Roster de Facultad de la Asociación de Colegios Médicos Americanos, que abarca 50,145 profesores a tiempo completo nombrados entre 1980-1989.
- Examinó la promoción a profesor asociado o titular para 1997 para profesores blancos, asiáticos / isleños del Pacífico (API), minorías subrepresentadas (URM) y otros profesores hispanos.
- Controlado por variables que incluyen cohorte, sexo, estado de tenencia, grado, departamento, tipo de institución y recibo de premio de los Institutos Nacionales de Salud (NIH).
Principales resultados:
- La facultad blanca exhibió tasas de promoción más altas (46% de los profesores asistentes, 50% de los profesores asociados) en comparación con la facultad URM (30% y 36%, respectivamente).
- Después del ajuste estadístico, los profesores de la URM seguían siendo significativamente menos propensos a ser promovidos (RR 0.68 para asistentes, 0.81 para profesores asociados).
- Los profesores asistentes de API también mostraron tasas de promoción más bajas (RR 0.91), mientras que los profesores asociados de API y otros profesores hispanos tuvieron tasas de promoción comparables a las de los profesores blancos.
Conclusiones:
- El estudio confirma que los profesores de minorías, particularmente los individuos de URM, son promovidos a tasas más bajas que sus contrapartes blancas en las escuelas de medicina de los Estados Unidos.
- Estos hallazgos subrayan las persistentes disparidades raciales / étnicas en el avance académico, incluso después de tener en cuenta varios factores de influencia.
- Abordar estas desigualdades es esencial para lograr una mayor diversidad e inclusión dentro de las filas de la facultad de medicina.
Videos de Conceptos Relacionados
02:55Stereotypes, Prejudice, and Discrimination
Humans are very diverse and although we share many similarities, we also have many differences. The social groups we belong to help form our identities (Tajfel, 1974). These differences may be difficult for some people to reconcile, which may lead to prejudice toward people who are different. Prejudice is a negative attitude and feeling toward an individual based solely on one’s membership in a particular social group (Allport, 1954; Brown, 2010). Prejudice is common against people who are...
01:21Barriers to Effective Communication II
The barriers to effective communication also include cultural barriers, semantic barriers, gender barriers, and time constraints.
Cultural barriers:
Differences in values, beliefs, religion, knowledge, and tradition can significantly impact communication. Awareness of nonverbal cues is critical, especially when conversing with a patient from a different culture. What appears appropriate in one culture may be inappropriate in another.
Semantic barriers:
As a result of their tendency to use...
Cultural barriers:
Differences in values, beliefs, religion, knowledge, and tradition can significantly impact communication. Awareness of nonverbal cues is critical, especially when conversing with a patient from a different culture. What appears appropriate in one culture may be inappropriate in another.
Semantic barriers:
As a result of their tendency to use...
01:27Principles of Pharmacogenetics: Types of Genetic Variants
The human genome is over 99.9% identical between individuals, yet genetic differences exist at millions of bases. The human genome contains approximately 3 million variant positions per individual, many of which are heterozygous, contributing to genetic diversity and individual traits. Genetic variations include single-nucleotide polymorphisms (SNPs), insertions, deletions, and copy number variations (CNVs).SNPs, the most common variation, involve single-base changes in DNA. These can be...
01:29Pharmacogenetic Phenotypes: Alterations in Pharmacokinetics, Drug Targets and Biologic Milieu
Genetic variations significantly influence drug response through pharmacokinetics, receptor interactions, and biologic milieu modifications. Pharmacokinetic alterations impact drug metabolism and clearance, affecting efficacy and toxicity. Variants in drug-metabolizing enzymes, such as CYP2C9 and CYP2C19, alter drug activation and elimination. For example, CYP2C9 loss-of-function variants require lower warfarin doses to prevent excessive bleeding, while CYP2C19 variants reduce clopidogrel...
01:25Genetic Variation
Genetic variation is the diversity in DNA sequences found among individuals of the same species. This diversity is crucial for a species' survival because it helps organisms adapt to environmental changes. Genetic variation begins with fertilization, where an egg and sperm cell merge. Each of these cells carries 23 chromosomes, up to 46 in the fertilized egg. Chromosomes are long DNA strands that contain genes, the basic units of heredity.
Genes exist in different versions called alleles, which...
Genes exist in different versions called alleles, which...
01:27Ethnic Identity within a Larger Culture
Adolescents from ethnic minority backgrounds face a multifaceted journey in forming their identities, shaped by the intersections of cultural expectations and personal exploration. For these adolescents, identity formation involves not only typical developmental challenges but also navigating the perceptions and attitudes of the majority culture. As they grow, adolescents in ethnic minority groups often become increasingly aware of stereotypes, social biases, and discrimination, all of which...