La relación paciente-médico. La medicina narrativa: un modelo de empatía, reflexión, profesión y confianza

Área de la Ciencia:

• Las Humanidades Médicas.
• La investigación cualitativa es una investigación cualitativa.
• Sociología de la Salud Sociología de la Salud.

Sus antecedentes:

• La práctica médica efectiva requiere competencia narrativa.
• La competencia narrativa implica comprender y responder a las historias de los pacientes.
• Los modelos médicos actuales pueden carecer de suficiente enfoque en los aspectos narrativos.

Objetivo del estudio:

• Proponer la medicina narrativa como modelo para una práctica humana y efectiva.
• Examinar las situaciones narrativas clave en la medicina.
• Explorar cómo la competencia narrativa puede mejorar las relaciones médico-paciente y las interacciones más amplias del cuidado de la salud.

Principales métodos:

• Utilizando métodos tales como la lectura cercana de la literatura.
• Empleando técnicas de escritura reflexiva.
• Analizar situaciones narrativas que incluyen la dinámica médico-paciente, médico-yo mismo, médico-colega y médico-sociedad.

Principales resultados:

• Los médicos con competencia narrativa pueden conectarse mejor con los pacientes durante la enfermedad.
• Permite a los médicos entender sus viajes personales y profesionales.
• Fomenta mejores relaciones con los colegas y la sociedad.

Conclusiones:

• Los puentes de la medicina narrativa dividen entre médicos, pacientes, ellos mismos, colegas y la sociedad.
• Ofrece oportunidades para una atención médica más respetuosa, empática y nutritiva.
• El desarrollo de la competencia narrativa es crucial para mejorar la calidad de la prestación de atención médica.