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Updated: Jul 18, 2026
06:34
Infant Auditory Processing and Event-related Brain Oscillations
Published on: July 1, 2015
Implantación coclear pediátrica: prótesis auditivas y desarrollo del lenguaje.
1Department of Otolaryngology, University of Iowa, Iowa City, IA 52242, USA. jay-rubenstein@uiowa.edu
Lancet (London, England)
|September 21, 2002
Resumen
La implantación coclear en niños menores de dos años es segura y efectiva, lo que lleva a resultados de percepción del habla comparables a los de los niños mayores. La implantación temprana apoya un mejor desarrollo del lenguaje y el habla en niños con sordera pre-lingüística.
Área de la Ciencia:
- La otorrinolaringología otorrinolaringología.
- Audiología Pediátrica.
- Patología del habla y el lenguaje Patología del habla y el lenguaje.
Sus antecedentes:
- La implantación coclear proporciona beneficios auditivos, pero es controvertida para los niños pre-lingüísticamente sordos debido a preocupaciones de diagnóstico, seguridad y gestión.
- La implantación en niños menores de 2 años puede plantear mayores riesgos quirúrgicos y desafíos de gestión.
Objetivo del estudio:
- Evaluar la seguridad y eficacia de la implantación coclear en niños menores de 2 años.
- Para comparar los resultados de la percepción del habla en niños implantados temprano con los implantados a edades mayores.
Principales métodos:
- Revisión de las series quirúrgicas y los resultados en niños menores de 2 años en el momento de la implantación coclear.
- Evaluación de los comportamientos auditivos utilizando herramientas como el perfil de progreso de escucha y las categorías de rendimiento auditivo.
Principales resultados:
- Se observaron resultados quirúrgicos perioperatorios y postoperatorios satisfactorios en niños implantados menores de 2 años.
- Se observaron mejoras significativas en el rendimiento auditivo, sin diferencias significativas en comparación con un grupo de control implantado a los 3-5 años.
- Las observaciones de los padres indican que los niños con implante temprano tienen un desempeño tan bueno como sus compañeros con implante tardío.
Conclusiones:
- La implantación coclear se puede realizar de forma segura en niños menores de 2 años.
- La implantación coclear temprana produce resultados de percepción del habla comparables a la implantación posterior.
- La implantación temprana facilita una mejor recepción del habla, la adquisición del lenguaje y la comprensión lectora en niños sordos pre-lingüísticos.
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