Cambio en la función cognitiva con el tiempo en bebés de muy bajo peso al nacer

Área de la Ciencia:

• La neurociencia es la neurociencia.
• Pediatría del desarrollo Pediatría del desarrollo.
• Psicología Cognitiva Psicología cognitiva.

Sus antecedentes:

• Los bebés de muy bajo peso al nacer (VLBW) se enfrentan a altos riesgos de discapacidades del desarrollo neurológico.
• La evidencia emergente sugiere potencial para la recuperación del cerebro y la compensación después de una lesión temprana.

Objetivo del estudio:

• Investigar las trayectorias de desarrollo cognitivo en niños nacidos prematuros con VLBW.
• Para evaluar los cambios cognitivos a largo plazo desde la primera hasta la mediana infancia.

Principales métodos:

• Seguimiento prospectivo de 296 bebés VLBW de un ensayo controlado aleatorizado.
• Evaluaciones cognitivas en serie a los 36, 54, 72 y 96 meses de edad corregida (CA).
• Las medidas de Peabody Picture Vocabulary Test-Revised (PPVT-R) y el cociente de inteligencia (IQ) utilizadas.

Principales resultados:

• Las puntuaciones medianas de PPVT-R mejoraron de 88 a los 36 meses de CA a 99 a los 96 meses de CA.
• El 45% de los niños obtuvo ≥10 puntos en el PPVT-R; el 12,5% obtuvo 5-9 puntos.
• Una educación materna más alta y hogares con dos padres se correlacionaron con mejores puntuaciones en el PPVT-R. La intervención temprana benefició a los hijos de madres menos educadas.
• Los niños con hemorragia intraventricular temprana (IVH) y lesión del sistema nervioso central mostraron puntuaciones iniciales bajas y posterior disminución.

Conclusiones:

• La mayoría de los niños VLBW demuestran mejoras cognitivas con el tiempo.
• El deterioro cognitivo se observó principalmente en bebés VLBW con IVH de inicio temprano y lesión significativa del sistema nervioso central.