Efecto de una ayuda de decisión basada en computadora en el conocimiento, las percepciones y las intenciones sobre...

Área de la Ciencia:

• Genética La genética.
• Oncología Oncología.
• La informática médica es la informática médica.

Sus antecedentes:

• La creciente demanda de pruebas genéticas para el cáncer hereditario requiere explorar alternativas educativas al asesoramiento genético tradicional.
• Los entornos de atención primaria requieren métodos eficientes y efectivos para educar a los pacientes sobre las opciones de pruebas genéticas.

Objetivo del estudio:

• Para comparar la eficacia de una ayuda de decisión basada en computadora frente al asesoramiento genético estándar para educar a las mujeres sobre las pruebas genéticas BRCA1 y BRCA2.
• Evaluar el impacto de cada método educativo en el conocimiento, la percepción del riesgo, las intenciones de prueba y el conflicto de decisión.

Principales métodos:

• Un ensayo controlado aleatorizado que involucró a 211 mujeres con antecedentes personales o familiares de cáncer de mama en 6 centros médicos estadounidenses.
• A los participantes se les asignó un asesoramiento genético estándar o un programa de educación basado en computadora seguido de asesoramiento.
• Los resultados incluyeron conocimiento, percepción de riesgo, intención de prueba, conflicto de decisión, ansiedad y satisfacción, analizados por estado de riesgo.

Principales resultados:

• El programa basado en computadora aumentó significativamente el conocimiento más que el asesoramiento estándar en mujeres de bajo riesgo.
• Ambas intervenciones redujeron el riesgo absoluto percibido de cáncer de mama; las intenciones de prueba disminuyeron en mujeres de bajo riesgo.
• El asesoramiento genético estándar resultó en un menor conflicto de decisión y una mayor satisfacción con las decisiones entre las mujeres de bajo riesgo, y redujo la ansiedad en todos los participantes.

Conclusiones:

• Un programa informático interactivo puede mejorar efectivamente el conocimiento de la genética del cáncer hereditario para las personas de bajo riesgo.
• El asesoramiento genético estándar sigue siendo superior para reducir la ansiedad y mejorar la percepción precisa del riesgo, especialmente para las personas de alto riesgo.
• Las herramientas basadas en computadora pueden servir como intervenciones educativas independientes para mujeres de bajo riesgo o como complementos para mujeres de alto riesgo que se someten a asesoramiento genético.