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Curvas de aprendizaje en la fabricación.

L Argote, D Epple

    Science (New York, N.Y.)
    |February 23, 1990
    PubMed
    Resumen
    Este resumen es generado por máquina.

    Las curvas de aprendizaje organizacionales muestran ganancias de productividad con la experiencia, pero las tasas de aprendizaje varían significativamente. Factores como la pérdida de conocimiento, los cambios de empleados y el intercambio de conocimientos impactan estas curvas de aprendizaje.

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    Área de la Ciencia:

    • Gestión de operaciones Gestión de operaciones.
    • Comportamiento organizacional Comportamiento organizacional.
    • Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial.

    Sus antecedentes:

    • Las ganancias de productividad a menudo están vinculadas a la experiencia organizacional.
    • Las curvas de aprendizaje son un fenómeno documentado en muchas industrias.
    • Existe una variación significativa en la rapidez con que las organizaciones aprenden y mejoran.

    Objetivo del estudio:

    • Explorar los factores que influyen en la tasa de aprendizaje en las organizaciones.
    • Para entender por qué algunas organizaciones exhiben rápidas mejoras en la productividad, mientras que otras no lo hacen.
    • Identificar los principales impulsores e inhibidores del aprendizaje organizacional.

    Principales métodos:

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  • Análisis de los datos de producción organizacional para identificar patrones de curva de aprendizaje.
  • Evaluación cualitativa y cuantitativa de los factores que afectan a las tasas de aprendizaje.
  • Estudios comparativos entre diferentes organizaciones e industrias.

    • Principales resultados:

    • Las curvas de aprendizaje de las organizaciones no son uniformes; las tasas de mejora difieren sustancialmente.
    • Los factores clave que influyen en el aprendizaje incluyen la retención de conocimientos (o el olvido), la rotación de empleados, la transferencia externa de conocimientos y las economías de escala.
    • Estos factores explican colectivamente las variaciones observadas en las ganancias de productividad a lo largo del tiempo.

    Conclusiones:

    • Comprender los determinantes del aprendizaje organizacional es crucial para maximizar la productividad.
    • Las estrategias para mitigar la pérdida de conocimiento y mejorar la transferencia de conocimiento pueden acelerar el aprendizaje.
    • El aprendizaje organizacional es un proceso dinámico influenciado por factores internos y externos.