Las respuestas de las escuelas de medicina a los conflictos de interés institucionales

Área de la Ciencia:

• Educación médica y educación médica.
• Ética de la Investigación Ética de la Investigación
• Política de salud Política de salud

Sus antecedentes:

• Los conflictos de interés financieros institucionales (ICOI) pueden potencialmente sesgar los resultados de la investigación.
• Hay una falta de datos nacionales sobre cómo las escuelas de medicina de EE.UU. abordan ICOI.

Objetivo del estudio:

• Evaluar las políticas y prácticas actuales de conflicto de intereses institucionales (ICOI) en las escuelas de medicina de los Estados Unidos.
• Compararlas con las recomendaciones de las organizaciones nacionales de educación superior y de investigación.

Principales métodos:

• Se realizó una encuesta nacional de decanos de 125 escuelas médicas alopáticas acreditadas de los Estados Unidos.
• Se recopilaron datos sobre las políticas, el alcance, las estructuras organizativas y los vínculos con las Juntas de Revisión Institucional (IRB, por sus siglas en inglés).

Principales resultados:

• El 69% de las escuelas respondió, y el 38% tiene políticas institucionales de ICOI.
• Más altas tasas de adopción para las políticas que cubren a los funcionarios (71% de alto nivel, 69% de nivel medio, 81% de miembros de IRB).
• La mayoría de las instituciones separan la investigación de la inversión / transferencia de tecnología, pero existen lagunas en la notificación IRB de posibles ICOI.

Conclusiones:

• Este estudio presenta los primeros datos nacionales sobre las políticas y prácticas de ICOI de las escuelas de medicina de los Estados Unidos.
• Las brechas identificadas resaltan la necesidad de una atención institucional coherente y completa a los desafíos de las ICOI.