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Prevención de drogas en la escuela secundaria: una prueba longitudinal de múltiples sitios
1RAND Corporation, Santa Monica, CA 90406.
Science (New York, N.Y.)
|March 16, 1990
Resumen
Los programas educativos de influencia social previenen eficazmente el uso de drogas por parte de los adolescentes, incluidos los cigarrillos y la marihuana, para los estudiantes de secundaria. El programa benefició a diversos grupos de estudiantes, pero tuvo efectos limitados en fumadores establecidos e impactos a corto plazo en el consumo de alcohol.
Área de la Ciencia:
- Salud Pública La salud pública.
- Psicología Adolescente y Psicología Adolescente.
- Prevención del abuso de sustancias Prevención del abuso de sustancias.
Sus antecedentes:
- El uso de sustancias por parte de los adolescentes, incluidos los cigarrillos y la marihuana, presenta un desafío significativo para la salud pública.
- Los programas de intervención temprana son cruciales para prevenir la aparición del consumo de drogas en adolescentes jóvenes.
- Los modelos de influencia social ofrecen un marco prometedor para la educación en prevención del consumo de drogas.
Objetivo del estudio:
- Evaluar la efectividad de un programa educativo basado en la influencia social en la prevención o reducción del consumo de cigarrillos y marihuana entre los estudiantes de secundaria.
- Evaluar el impacto del programa en diversas poblaciones estudiantiles y entornos escolares.
- Examinar los efectos a largo plazo del programa y su influencia en diferentes sustancias.
Principales métodos:
- Un experimento longitudinal en varios sitios que involucra a toda la cohorte de séptimo grado en 30 escuelas secundarias.
- Implementación de un plan de estudios basado en la influencia social entre 1984 y 1986.
- Evaluación del impacto del programa a través de seguimientos a los 3, 12 y 15 meses.
Principales resultados:
- El programa educativo evitó con éxito o redujo el consumo de cigarrillos y marihuana en adolescentes jóvenes.
- Se observaron resultados positivos tanto para los estudiantes de bajo como para los de alto riesgo, independientemente de la matrícula escolar de la minoría.
- El programa mostró una eficacia limitada para fumadores previamente confirmados y efectos de corta duración en el consumo de alcohol en adolescentes.
Conclusiones:
- Los programas educativos de influencia social son efectivos para prevenir el consumo de cigarrillos y marihuana entre los adolescentes.
- Estos programas demuestran una amplia aplicabilidad en diversas demografías estudiantiles y entornos escolares.
- Las intervenciones específicas pueden ser necesarias para los fumadores adolescentes establecidos, y se necesita más investigación para los efectos sostenidos en los comportamientos de consumo de alcohol.