La asistencia de los estudiantes y el rendimiento académico en las rotaciones clínicas de obstetricia / ginecología...

Área de la Ciencia:

• Educación médica y educación médica.
• El rendimiento académico.
• Rotaciones clínicas de rotación.

Sus antecedentes:

• La asistencia de los estudiantes es crucial para la educación médica, lo que afecta el rendimiento académico, las regulaciones y las finanzas.
• Sin embargo, su papel en los entornos de aprendizaje clínico sigue siendo subestimado.

Objetivo del estudio:

• Para evaluar la relación entre la asistencia de los estudiantes y los resultados académicos en una rotación clínica de obstetricia / ginecología médica.

Principales métodos:

• Un estudio prospectivo de cohorte que involucró a 147 estudiantes de medicina de cuarto año durante un año académico.
• La asistencia a 64 actividades clínicas y tutoriales se registró a través del diario de registro.
• El rendimiento académico se midió mediante exámenes clínicos estructurados objetivos y exámenes escritos/orales.

Principales resultados:

• La asistencia media fue del 89%; se observaron tasas más bajas en estudiantes varones y en aquellos con fracasos previos.
• La asistencia se correlacionó positivamente con las puntuaciones generales de los exámenes (r = 0,59).
• Los estudiantes con ≥80% de asistencia tuvieron significativamente mayores probabilidades de distinción y menores probabilidades de fracaso.

Conclusiones:

• La asistencia a actividades clínicas y tutoriales se asocia positivamente con el rendimiento académico de los estudiantes de medicina.
• Se necesita más investigación para establecer la causalidad y el impacto de las intervenciones para mejorar la asistencia.