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Updated: Apr 17, 2026

Brain Morphology of Cannabis Users With or Without Psychosis: A Pilot MRI Study
Published on: August 18, 2020
Trastorno de la personalidad a lo largo del curso de la vida
Giles Newton-Howes1, Lee Anna Clark2, Andrew Chanen3
1University of Otago, Wellington, New Zealand; Imperial College, Hammersmith, London, UK.
El trastorno de la personalidad es común e impacta la salud mental y física, pero la intervención temprana puede apoyar el desarrollo adaptativo. La investigación adicional es vital para una mejor clasificación, evaluación y tratamiento oportuno.
Área de la Ciencia:
- Psiquiatría y Psicología.
- Psicología del desarrollo Psicología del desarrollo.
- Psicología Clínica Psicología clínica.
Sus antecedentes:
- El trastorno de personalidad es frecuentemente subestimado en entornos clínicos, afectando la salud mental y física.
- Los rasgos de personalidad no adaptativos son frecuentes, identificables temprano y dinámicos a lo largo de la vida.
- Anteriormente, el trastorno de personalidad se consideraba menos maleable de lo que sugiere la investigación actual.
Objetivo del estudio:
- Para resaltar la importancia de reconocer y manejar el trastorno de la personalidad.
- Para enfatizar el potencial de la intervención temprana en el desarrollo de la personalidad.
- Abogar por una mayor investigación sobre el trastorno de la personalidad a lo largo de toda la vida.
Principales métodos:
- Revisión de la investigación contemporánea sobre el trastorno de la personalidad.
- Análisis del desarrollo de la personalidad y la plasticidad.
- Exploración de las estrategias de intervención y su efectividad.
Principales resultados:
- La personalidad desadaptativa es común e identificable temprano en la vida.
- Los rasgos de personalidad son más plásticos y evolucionan continuamente a lo largo de la vida.
- Las intervenciones para apoyar el desarrollo adaptativo han demostrado su eficacia.
Conclusiones:
- El reconocimiento temprano y el manejo del trastorno de la personalidad son cruciales.
- Se necesita más investigación para mejorar la clasificación, evaluación y diagnóstico.
- Comprender la interacción entre los cambios de personalidad y la presentación clínica puede mejorar la atención al paciente.
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