La influencia de la escuela en el desarrollo de los trastornos alimentarios: un estudio de vinculación de registros

Área de la Ciencia:

• Salud pública
• Epidemiología
• Salud de los adolescentes

Sus antecedentes:

• Se sospecha que la incidencia del trastorno alimentario varía entre las escuelas, pero falta investigación previa.
• Este estudio investiga las tasas de disfunción eréctil en niñas de 16 a 20 años en diferentes escuelas secundarias superiores de Estocolmo.

Objetivo del estudio:

• Para determinar si las tasas de trastornos alimenticios varían entre las escuelas para adolescentes.
• Probar si las características escolares están asociadas con las tasas de trastornos alimenticios, controlando los factores individuales del estudiante.

Principales métodos:

• Un estudio longitudinal de varios niveles utilizó datos de vinculación de registros de 55,824 niñas en Estocolmo (2001-2010).
• Los trastornos alimentarios se identificaron a través de códigos ICD/DSM o citas con clínicas especializadas.
• El modelado multinivel distinguió los efectos individuales y escolares en la incidencia de trastornos alimentarios.

Principales resultados:

• Se observó una variación del 4,4% en la incidencia de trastornos alimentarios entre las escuelas, que se redujo al 2,9% después de tener en cuenta los factores individuales.
• Las escuelas con una mayor proporción de niñas mostraron mayores probabilidades de trastornos alimentarios (OR 1,07 por aumento del 10%).
• Las proporciones más altas de padres con educación postsecundaria se asociaron con un aumento de las probabilidades de trastorno alimentario (O 1,14 por aumento del 10%).

Conclusiones:

• Las características del entorno escolar se asocian con una mayor incidencia de trastornos alimentarios.
• Las tasas de incidencia más altas se observan en las escuelas con más estudiantes femeninas y estudiantes de familias altamente educadas.
• Este es el primer estudio que explora las variaciones a nivel escolar en las tasas de trastornos alimentarios, aunque el sesgo de búsqueda de tratamiento es una limitación.