Trayectorias de los factores de riesgo cardiovasculares desde la infancia y el rendimiento cognitivo en la mediana...

Área de la Ciencia:

• La neurociencia
• Cardiología
• Salud pública

Sus antecedentes:

• Los factores de riesgo cardiovascular en la mediana edad están relacionados con el deterioro cognitivo.
• Los datos longitudinales sobre el impacto de los factores de riesgo cardiovasculares acumulados desde la infancia en el rendimiento cognitivo son limitados.

Objetivo del estudio:

• Investigar la asociación entre los factores de riesgo cardiovascular desde la infancia hasta la mediana edad, su acumulación y el rendimiento cognitivo en la edad adulta.

Principales métodos:

• Se realizó un seguimiento poblacional de 3596 niños (de 3 a 18 años) durante 31 años.
• Se evaluaron repetidamente los factores de riesgo cardiovascular (presión arterial, lípidos, IMC).
• El modelado de la mezcla de crecimiento de clase latente identificó las trayectorias de los factores de riesgo; se realizaron pruebas cognitivas en 2026 participantes (de 34 a 49 años).

Principales resultados:

• La presión arterial sistólica constantemente alta y el colesterol total se asociaron con una memoria episódica y un aprendizaje asociativo más pobres.
• La obesidad infantil se correlacionó con un peor procesamiento visual y atención sostenida.
• La acumulación de factores de riesgo cardiovascular mostró asociaciones inversas con la memoria episódica, el aprendizaje asociativo, el procesamiento visual, la atención sostenida y el tiempo de reacción.

Conclusiones:

• La presión arterial sistólica elevada, el colesterol total en suero y la obesidad desde la infancia hasta la mediana edad están inversamente asociados con el rendimiento cognitivo de la mediana edad.
• El aumento del número de factores de riesgo cardiovascular se correlaciona con la disminución de la función cognitiva.
• Las estrategias de intervención en la primera infancia dirigidas a los factores de riesgo cardiovascular pueden promover la salud cognitiva en la edad adulta.