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Reinforcement01:23

Reinforcement

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Positive and negative reinforcement are key concepts in operant conditioning, a learning process where the consequences of a behavior affect the likelihood of that behavior being repeated.
Positive reinforcement occurs when a behavior is followed by the presentation of a rewarding stimulus, increasing the frequency of that behavior. For example:
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Pruebas fronterizas eficientes y específicas de COVID-19 a través del aprendizaje de refuerzo

Hamsa Bastani1, Kimon Drakopoulos2, Vishal Gupta3

  • 1Department of Operations, Information and Decisions, Wharton School, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA, USA.

Nature
|September 22, 2021
PubMed
Resumen

Un nuevo sistema de aprendizaje de refuerzo, Eva, mejoró la detección de COVID-19 en viajeros al identificar 1.85 veces más individuos infectados que las pruebas aleatorias. Este sistema de IA optimizó el control fronterizo mediante el uso de datos en tiempo real, superando las métricas epidemiológicas tradicionales.

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Área de la Ciencia:

  • Inteligencia artificial
  • Salud pública
  • Epidemiología

Sus antecedentes:

  • Los países utilizaron controles fronterizos ad hoc durante la pandemia de COVID-19, incluidas las cuarentenas y las restricciones de entrada basadas en las métricas epidemiológicas a nivel de población.
  • Los protocolos existentes a menudo se basaban en métricas generales como casos, muertes o tasas de positividad de las pruebas, que pueden no reflejar con precisión los riesgos específicos del viajero.

Objetivo del estudio:

  • Diseñar y evaluar un sistema de aprendizaje de refuerzo (Eva) para la detección de COVID-19 en tiempo real de los viajeros internacionales.
  • Evaluar la efectividad de Eva en la identificación de viajeros infectados por SARS-CoV-2 asintomáticos e informar sobre las políticas fronterizas.
  • Para comparar el rendimiento de Eva con las pruebas aleatorias y las políticas basadas únicamente en métricas epidemiológicas.

Principales métodos:

  • Desarrollo y despliegue de Eva, un sistema de aprendizaje por refuerzo, a través de las fronteras griegas en el verano de 2020.
  • Eva utilizó la demografía de los viajeros y los datos de pruebas históricas para asignar recursos limitados de pruebas.
  • Comparación del rendimiento con escenarios contrafactuales modelados, incluida la vigilancia aleatoria y las políticas de pruebas basadas en métricas.

Principales resultados:

  • Eva identificó 1,85 veces más viajeros infectados asintomáticos que las pruebas de vigilancia aleatoria, con tasas más altas durante los viajes pico.
  • Eva detectó entre 1,25 y 1,45 veces más viajeros infectados que las políticas basadas únicamente en métricas epidemiológicas.
  • Las métricas epidemiológicas a nivel de población mostraron un valor predictivo limitado y variaciones significativas específicas de cada país para la prevalencia de viajeros en 2020.

Conclusiones:

  • Los sistemas de aprendizaje por refuerzo como Eva pueden mejorar significativamente la detección de viajeros infectados en comparación con los métodos tradicionales.
  • Los datos en tiempo real y la asignación de recursos impulsada por la IA ofrecen un enfoque más efectivo para la seguridad sanitaria en las fronteras que las políticas independientes de los países.
  • El estudio destaca preocupaciones con respecto a la dependencia de las métricas epidemiológicas a nivel de población para las políticas de viajes internacionales.