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Organizar un hogar de ancianos académico. Impactos en los ancianos institucionalizados
JAMA
|May 16, 1986
Resumen
Un programa académico de hogares de ancianos mejoró la atención al paciente, redujo las transferencias hospitalarias y mejoró el estado funcional y la satisfacción. Este modelo ofrece mejores resultados en hogares de ancianos con aumentos mínimos de costos.
Área de la Ciencia:
- Geriatría La geriatría es la especialidad de la geriatría.
- Servicios de salud Servicios de salud Investigación Investigación.
Sus antecedentes:
- La calidad de la atención en hogares de ancianos es una preocupación significativa.
- Existe la necesidad de mejorar los resultados de los pacientes y la capacitación interdisciplinaria en entornos geriátricos.
Objetivo del estudio:
- Evaluar el impacto de un programa académico de hogares de ancianos en el cuidado del paciente.
- Para evaluar los cambios en los resultados del paciente, la satisfacción y la utilización de los recursos.
Principales métodos:
- Estableció un programa académico de hogares de ancianos con facultad de geriatría, personal doméstico dedicado y enfermeras practicantes.
- Realizó una evaluación en dos fases comparando la unidad académica con una unidad estándar.
- Se analizaron las transferencias de pacientes, el estado funcional, la satisfacción, la moral, la supervivencia, las tasas de alta y los costos.
Principales resultados:
- Disminuyó significativamente las transferencias de pacientes a cuidados agudos.
- Mostró mejoras significativas en el estado funcional, la satisfacción del paciente y la moral.
- Demostró una tendencia hacia una mejor supervivencia (no significativa) y mayores tasas de alta después de la rehabilitación.
- Informó sólo aumentos mínimos en los costos generales de atención en hogares de ancianos.
Conclusiones:
- Los programas académicos de hogares de ancianos pueden mejorar el proceso y los resultados de la atención en hogares de ancianos.
- El modelo está asociado con una mejora del bienestar del paciente y un uso eficiente de los recursos.
- Sugiere un enfoque viable para mejorar la prestación de atención geriátrica.