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Updated: Jul 19, 2025

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Las dimensiones sociales e institucionales de la ciencia: ¿Los componentes olvidados del plan de estudios de
1Department of Education, University of Oxford, Oxford, UK. sibel.erduran@education.ox.ac.uk.
La enseñanza de ciencias en la escuela secundaria a menudo descuida los aspectos sociales e institucionales de la ciencia. La inclusión de estas dimensiones es crucial para una comprensión realista de la práctica científica y la participación del público.
Área de la Ciencia:
- Educación Científica
- Sociología de la Ciencia
Sus antecedentes:
- Los currículos actuales de ciencias de las escuelas secundarias priorizan el conocimiento científico y los métodos de investigación.
- A veces se incluyen escenarios socialmente relevantes y conexiones de la vida cotidiana, pero a menudo de manera incompleta.
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