Los abejorros aprenden comportamientos sociales demasiado complejos para innovar solos

Área de la Ciencia:

• Etiología
• El comportamiento de los animales
• Ciencias cognitivas

Sus antecedentes:

• La cultura animal implica comportamientos socialmente aprendidos que persisten con el tiempo.
• El cultivo acumulativo, donde las innovaciones se basan en las anteriores, se observa cada vez más en los animales.
• La cultura acumulativa humana incluye comportamientos demasiado complejos para el descubrimiento de la vida individual.

Objetivo del estudio:

• Investigar el cultivo acumulativo en una especie de invertebrados.
• Para determinar si los abejorros pueden aprender socialmente comportamientos complejos de varios pasos más allá de la capacidad de innovación individual.

Principales métodos:

• Los abejorros demostradores entrenados para abrir una nueva caja de rompecabezas de dos pasos.
• Evaluó la capacidad de los abejorros observadores ingenuos para aprender la tarea a través de la observación social.
• Comparó el éxito del aprendizaje social con los intentos individuales de aprendizaje durante períodos prolongados.

Principales resultados:

• Una proporción significativa de abejorros ingenuos aprendieron la tarea de la caja de rompecabezas de dos pasos de los demostradores.
• Los abejorros individuales no pudieron descubrir o innovar el comportamiento complejo de forma independiente.
• Los comportamientos socialmente aprendidos se adquirieron incluso cuando los pasos intermedios no fueron recompensados directamente.

Conclusiones:

• Los abejorros exhiben una cultura acumulativa, adquiriendo comportamientos complejos a través del aprendizaje social.
• Esta capacidad desafía la noción de que el aprendizaje social complejo es exclusivo de los humanos.
• El aprendizaje social facilita la transmisión de comportamientos demasiado difíciles para la reinovación individual.