Niños alimentados por sonda frente a los alimentados por vía oral con trastornos de alimentación en la primera...

Área de la Ciencia:

• Pediatría
• Psicología infantil
• Nutrición clínica

Sus antecedentes:

• Los trastornos de la alimentación son comunes en los niños pequeños, que a veces requieren alimentación por sonda.
• La insuficiencia de la ingesta oral es un indicador clave para la intervención en trastornos de la alimentación pediátrica.
• Comprender las experiencias de los padres es vital para el cuidado integral de los niños.

Objetivo del estudio:

• Comparar las estrategias de manejo clínico de los niños alimentados por sonda frente a los alimentados por vía oral con trastornos alimentarios.
• Evaluar las experiencias de los padres, incluido el estrés y el apoyo social, en ambos grupos.
• Identificar los factores que influyen en los mecanismos de afrontamiento de los padres que manejan a los niños con trastornos alimentarios.

Principales métodos:

• Estudio de cohorte retrospectivo de 22 niños menores de 3 años con trastornos alimentarios.
• Comparación de 11 niños alimentados por sonda y 11 alimentados por vía oral.
• Recopilación de datos a través de registros médicos, cuestionarios y medidas de autoinforme validadas para el bienestar de los padres.

Principales resultados:

• Los niños alimentados con sonda requerían más visitas clínicas, terapia ocupacional y consultas psicológicas.
• Los padres de los niños alimentados por sonda informaron una menor satisfacción con el desarrollo y la supervivencia del niño.
• Los padres del grupo alimentado por sonda percibieron menos apoyo social en comparación con el grupo alimentado por vía oral.

Conclusiones:

• El manejo clínico de los niños alimentados por sonda a menudo prioriza al niño, pasando por alto las necesidades de apoyo de los padres.
• El trabajo en equipo multidisciplinario es esencial para la gestión eficiente de los niños alimentados con sonda.
• La participación activa de los padres mejora significativamente la gestión de los trastornos alimentarios en los niños.