Ejecución del primer examen práctico estructurado objetivo en medicina veterinaria en España: un estudio experimental...

Área de la Ciencia:

• Medicina Veterinaria
• Educación médica

Sus antecedentes:

• Las evaluaciones tradicionales de habilidades veterinarias carecen de evaluación de la competencia práctica.
• El examen práctico clínico estructurado (OSPE) ofrece objetividad y reduce el sesgo.
• OSPE se utiliza con éxito en otras ciencias de la salud para la evaluación de habilidades.

Objetivo del estudio:

• Evaluar los resultados de la aplicación del OSPE para las competencias técnicas de los estudiantes de veterinaria.
• Analizar las percepciones y la satisfacción de los estudiantes con el método OSPE.

Principales métodos:

• OSPE se implementó durante dos años académicos para estudiantes de veterinaria.
• Se evaluaron cuatro estaciones: examen clínico, extracción de muestras de sangre, anestesia y cirugía.
• Los datos de rendimiento de los estudiantes y las respuestas voluntarias de la encuesta se analizaron utilizando estadísticas descriptivas.

Principales resultados:

• El 93,8% de los 144 estudiantes aprobaron el OSPE en el primer intento.
• La estación de Cirugía obtuvo la puntuación más alta en rendimiento y comentarios de los estudiantes.
• El 96% de los estudiantes veía positivamente el OSPE; el 92,7% reconocía su eficacia en la evaluación de habilidades prácticas.

Conclusiones:

• OSPE mejora significativamente la evaluación de las habilidades prácticas en medicina veterinaria.
• El método proporciona un enfoque objetivo y estructurado que mejora las estrategias de aprendizaje.
• Se observó una alta satisfacción de los estudiantes y resultados favorables en los exámenes.