El efecto de un modelo de afrontamiento familiar basado en la evaluación del estrés en el comportamiento de cuidado...

Área de la Ciencia:

• Psicología del desarrollo
• Estudios en familia
• Ciencias del comportamiento

Sus antecedentes:

• El estrés de los padres asociado con las limitaciones de los niños autistas puede conducir a una mala adaptación y a una atención reducida.
• Esto puede afectar negativamente el desarrollo y los resultados de los niños autistas.
• Comprender los mecanismos de afrontamiento de la familia es crucial para apoyar a estas familias.

Objetivo del estudio:

• Analizar el efecto de los modelos de afrontamiento familiar, basados en la evaluación del estrés, en el comportamiento de cuidado de los niños autistas en edad escolar.
• Investigar intervenciones que promuevan el afrontamiento familiar adaptativo.
• Identificar estrategias para mejorar el cuidado de los niños con autismo.

Principales métodos:

• Se utilizó un diseño cuasi-experimental con padres de niños autistas de 7 a 12 años.
• Los participantes se dividieron en un grupo de control (sin intervención) y un grupo de tratamiento (recibieron una intervención modelo de afrontamiento).
• Los datos se recopilaron a través de cuestionarios y se analizaron utilizando rangos firmados de Wilcoxon y pruebas U de Mann-Whitney.

Principales resultados:

• El grupo de tratamiento mostró mejoras significativas en la capacidad de afrontamiento familiar (z = 5,04) y la capacidad de cuidado (z = 5,08) en comparación con el grupo de control.
• Se observaron diferencias significativas en la capacidad de afrontamiento familiar (z = 5,75) y la capacidad de cuidado (z = 7,00) entre los grupos de control y de tratamiento.
• No se encontraron diferencias significativas en el grupo de control (z = 0,13 y z = 0,08).

Conclusiones:

• Los modelos de afrontamiento familiar adaptativo mejoran significativamente los comportamientos de cuidado para los niños autistas en edad escolar.
• Las intervenciones que promueven el afrontamiento adaptativo son esenciales para mejorar el bienestar familiar y los resultados de los niños.
• Este estudio subraya la importancia de un apoyo personalizado para las familias de niños autistas.