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Updated: Sep 10, 2025

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Published on: December 6, 2024
Perfiles de angustia de los adolescentes con disforia de género: un enfoque de análisis de grupos
André Leonhardt1,2, Martin Fuchs3,4, Gabriele Kohlboeck4
1Institute of Psychology, University of Innsbruck, Universitätsstraße 15, 6020, Innsbruck, Austria. andre.leonhardt@uibk.ac.at.
Los adolescentes con disforia de género exhiben patrones de angustia psicológica distintos. La identificación de estos subgrupos, de baja a alta angustia, es crucial para las intervenciones y el apoyo adaptados a la salud mental.
Área de la Ciencia:
- Psicología
- Salud de los adolescentes
- Salud mental
Sus antecedentes:
- Los adolescentes con disforia de género a menudo tienen problemas de salud mental que ocurren simultáneamente.
- Los patrones distintos de angustia psicológica entre estos adolescentes no se comprenden bien.
Objetivo del estudio:
- Identificar y caracterizar subgrupos de adolescentes con disforia de género en función de sus perfiles psicopatológicos.
- Para explorar las diferencias en los niveles de angustia, la exposición al trauma, el funcionamiento de la personalidad y el apoyo social.
Principales métodos:
- Se utilizó un análisis jerárquico de grupos en una muestra clínica de 102 adolescentes con disforia de género.
- Los datos incluyeron medidas de disforia de género, psicopatología general, imagen corporal, trauma infantil, funcionamiento de la personalidad, desarrollo de la identidad y apoyo social.
Principales resultados:
- Surgieron tres subgrupos distintos: bajo estrés (29%), moderado estrés (48%) y alto estrés (23%).
- El grupo de alto estrés informó de psicopatología severa, trauma infantil alto, funcionamiento deteriorado y bajo apoyo social.
- Todos los grupos mostraron disforia de género clínicamente significativa y mala imagen corporal.
Conclusiones:
- Existen diferencias significativas en los perfiles de angustia entre los adolescentes con disforia de género.
- Estos hallazgos apoyan una tipología de subgrupos que puede informar estrategias de tratamiento individualizadas.
- Las investigaciones adicionales deben validar estos subgrupos y examinar las trayectorias de desarrollo.
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