Gamificación de la educación médica en cuidados intensivos: ICUlympics

Área de la Ciencia:

• Educación médica
• Medicina de cuidados intensivos
• Gamificación en el cuidado de la salud

Sus antecedentes:

• La gamificación mejora la educación médica graduada (GME), pero la evidencia en medicina de cuidados intensivos es limitada.
• Los alumnos suelen tener una percepción positiva de las experiencias de aprendizaje gamificadas.

Objetivo del estudio:

• Evaluar el impacto educativo de ICUlympics, una serie de juegos basados en la medicina de cuidados intensivos, en el conocimiento y las percepciones clínicas de los residentes.
• Evaluar la eficacia de una intervención de aprendizaje gamificado de estilo de competencia en la capacitación de la unidad de cuidados intensivos (UCI).

Principales métodos:

• Un estudio piloto prospectivo de un solo centro que incluye una serie de juegos de estilo competitivo (ICUlympics) con rondas iniciales de clasificación y una competencia final.
• Se administraron encuestas iniciales y posteriores a la intervención y pruebas cognitivas para evaluar los cambios en el conocimiento clínico, las percepciones y la satisfacción.
• Se registraron y analizaron los niveles de participación de los residentes en los Juegos Olímpicos ICU.

Principales resultados:

• Los residentes que participaron en ICUlympics mostraron puntuaciones de conocimiento clínico significativamente más altas en comparación con los no participantes (14,2 ± 2,1 frente a 9,8 ± 2,9; P < 0,001).
• Los residentes participantes también demostraron puntuaciones más altas en comparación con sus propios conocimientos iniciales (14,2 ± 2,1 frente a 10,7 ± 2,4; P < 0,001).
• Los participantes informaron percepciones más favorables y una mayor satisfacción con la educación médica gamificada en comparación con los no participantes.

Conclusiones:

• Los ICUlympics aumentaron efectivamente el conocimiento clínico de los residentes en cuidados intensivos.
• La gamificación a través de juegos de estilo competitivo promueve percepciones positivas y satisfacción con la educación médica entre los residentes.
• ICUlympics sirve como una herramienta valiosa para mejorar la capacitación en medicina de cuidados intensivos a través de juegos educativos atractivos.