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Updated: Sep 10, 2025

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Published on: August 21, 2015
Terapia cognitivo-conductual adaptada para el dolor abdominal funcional pediátrico en la atención pediátrica
Emma Ramsay Milford1,2, Sandra Buratti1, Natoshia R Cunningham3
1Department of Psychology, University of Gothenburg, Haraldsgatan 1, Gothenburg, 413 14, Sweden, 46 0708276061.
El programa Aim to Decrease Anxiety and Pain Treatment (ADAPT) redujo significativamente la discapacidad funcional y la intensidad del dolor en niños con trastornos funcionales del dolor abdominal (FAPD). Los participantes encontraron que el formato mixto digital y en vivo era efectivo, informando una mejora en el funcionamiento diario y la participación escolar.
Área de la Ciencia:
- Gastroenterología pediátrica
- Psicología infantil
- Intervenciones en salud digital
Sus antecedentes:
- Los trastornos funcionales del dolor abdominal (FAPD) y la ansiedad son comunes en los niños.
- El objetivo de disminuir la ansiedad y el tratamiento del dolor (ADAPT) es un programa de terapia cognitivo-conductual combinado.
- Se desarrolló una versión sueca culturalmente adaptada de ADAPT para la atención pediátrica basada en la comunidad.
Objetivo del estudio:
- Evaluar un programa ADAPT modificado como intervención temprana para el FAPD en Suecia.
- Evaluar el efecto del tratamiento sobre el dolor y la ansiedad.
- Explorar las experiencias de los participantes con la intervención.
Principales métodos:
- Diseño de métodos mixtos con un solo brazo de entrevistas previas y posteriores a la prueba.
- Participaron 13 niños (de 9 a 14 años) con diagnóstico de FAPD.
- Análisis cuantitativo de la discapacidad funcional relacionada con el dolor, la intensidad del dolor y la ansiedad; análisis temático cualitativo de las entrevistas.
Principales resultados:
- Reducción significativa de la discapacidad funcional relacionada con el dolor (P=0,04, r=-0,58) y de la intensidad del dolor (P=0,02, r=-0,70).
- El 46% logró una mejoría clínicamente significativa en la discapacidad funcional; el 33% en la intensidad del dolor.
- El análisis cualitativo reveló experiencias positivas con el formato combinado y una mejora del funcionamiento diario, incluida la participación escolar.
Conclusiones:
- El programa ADAPT modificado muestra potencial como una intervención temprana para FAPD en entornos pediátricos comunitarios suecos.
- Las experiencias positivas de los pacientes y los resultados cuantitativos sugieren viabilidad y beneficio.
- Se necesitan investigaciones adicionales con muestras de mayor tamaño y seguimiento a largo plazo para confirmar la eficacia.
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