[Encuesta multicéntrica sobre los patrones de co-ocurrencia de los problemas psicosociales y de comportamiento en los...

Área de la Ciencia:

• Psicología infantil
• Ciencias del comportamiento
• Salud pública

Sus antecedentes:

• Los problemas psicosociales y de comportamiento en los niños son una preocupación importante para la salud pública.
• La comprensión de los patrones de coocurrencia es crucial para las estrategias de intervención eficaces.
• Las investigaciones anteriores han identificado varios problemas individuales, pero la co-ocurrencia necesita una mayor investigación.

Objetivo del estudio:

• Investigar los patrones de co-ocurrencia de los problemas psicosociales y de comportamiento en los niños.
• Identificar los factores demográficos y psicosociales asociados con estos problemas concurrentes.
• Determinar los fenotipos de co-ocurrencia de alta frecuencia en diferentes grupos demográficos de niños.

Principales métodos:

• Una encuesta transversal multicéntrica en la que participaron 14.711 niños de 6 a 16 años de edad en China.
• Evaluación de los problemas psicológicos y de comportamiento utilizando la Lista de Control de Comportamiento Infantil de Achenbach (versión para padres).
• Co-ocurrencia definida como dos o más problemas concurrentes; análisis utilizando pruebas de chi-cuadrado y regresión logística multivariada.

Principales resultados:

• Las tasas generales de coocurrencia (5,0% 7,7%) fueron más altas que las tasas de problema individual en todos los grupos de edad y género.
• Los fenotipos específicos variaron según la edad y el género, incluido el aislamiento social, el comportamiento compulsivo, el comportamiento delincuente y los rasgos esquizoides.
• La educación materna (protectora) y el tiempo de conflicto/interacción entre padres e hijos (riesgo) fueron factores influyentes significativos.

Conclusiones:

• Los niños demuestran una fuerte tendencia a que los problemas psicosociales y de comportamiento ocurran al mismo tiempo.
• Los rasgos compulsivos y esquizoides son fenotipos predominantes que ocurren simultáneamente, particularmente en niños y niñas, respectivamente.
• El entorno familiar es crítico, lo que subraya la necesidad de evaluaciones clínicas multidimensionales y intervenciones centradas en la familia.