Aplicación del marco de conocimiento para la acción en la traducción de los conocimientos nutricionales y dietéticos...

Área de la Ciencia:

• Ciencias de la nutrición
• Traducción del conocimiento
• Investigación en servicios de salud

Sus antecedentes:

• El marco Knowledge-to-Action (KTA), desarrollado en 2006, se utiliza ampliamente para la traducción de la evidencia a la práctica.
• Ninguna revisión sistemática examinó previamente el uso del marco de KTA en estudios de traducción de la investigación nutricional.
• Esta revisión analiza sistemáticamente la aplicación del KTA en los estudios de nutrición.

Objetivo del estudio:

• Describir las características de los estudios de traducción de nutrición que utilizan el marco KTA.
• Analizar la aplicación de las etapas de KTA e identificar a los actores involucrados.
• Evaluar la calidad de los estudios de traducción nutricional incluidos.

Principales métodos:

• Revisión sistemática de los estudios nutricionales originales que citan y aplican el marco KTA (2006 a abril de 2025).
• Las búsquedas realizadas a través de cuatro bases de datos.
• Extracción de datos por dos revisores independientes; calidad del estudio evaluada mediante la herramienta de evaluación de métodos mixtos.

Principales resultados:

• Veintitrés estudios cumplieron con los criterios de inclusión, predominantemente en entornos hospitalarios (15 estudios) por equipos multidisciplinarios.
• Los estudios abordaron las brechas de evidencia y práctica en la desnutrición, la nutrición enteral, la alimentación infantil y los patrones dietéticos.
• El marco KTA se aplicó de manera flexible, a menudo integrado con otros marcos y métodos mixtos; se observó una alta calidad del estudio, pero los datos cuantitativos de referencia limitados dificultaron la evaluación de la eficacia.

Conclusiones:

• El marco KTA es una herramienta versátil y eficaz para abordar las lagunas entre la evidencia y la práctica en nutrición y dietética.
• Su naturaleza adaptable permite una aplicación personalizada en diversos contextos de investigación de la nutrición.
• Se necesitan más investigaciones que incorporen datos cuantitativos de referencia para evaluar plenamente la eficacia de la intervención.