Evaluación multidimensional de la cognición social en lesiones cerebrales traumáticas graves: un estudio piloto...

Área de la Ciencia:

• La neurociencia
• Medicina de rehabilitación
• Psicología

Sus antecedentes:

• Los déficits de cognición social son comunes después de una lesión cerebral traumática (TBI).
• Las evaluaciones existentes carecen de enfoques naturalistas e integrados.
• La realidad virtual ofrece una nueva vía para evaluar la cognición social.

Objetivo del estudio:

• Evaluar la viabilidad de REALSoCog, un juego serio de realidad virtual, para evaluar la cognición social en lesiones traumáticas graves.
• Explorar la influencia del trastorno de estrés postraumático (TEPT) en la cognición social en pacientes con TCE.

Principales métodos:

• Diez pacientes con lesiones cerebrales graves completaron la tarea REALSoCog y la Lista de verificación de TEPT para el DSM-5.
• Se utilizó un grupo de comparación de 27 controles sanos.
• Se analizaron los datos de pacientes individuales para explorar el impacto del TEPT.

Principales resultados:

• Los pacientes con TBI mostraron una reducción de la empatía emocional y un deterioro de la teoría afectiva de la mente.
• El trastorno de estrés postraumático (TEPT) se identificó en el 60% de la muestra de TBI.
• Los déficits sociocognitivos fueron más pronunciados en pacientes con TCE con sospecha de TEPT.

Conclusiones:

• REALSoCog es una herramienta relevante para evaluar la cognición social en lesiones traumáticas graves.
• Con este método es posible la identificación objetiva de los trastornos del comportamiento social en las lesiones traumáticas.
• Se necesita más investigación para comprender el impacto de factores individuales como el TEPT en la cognición social.