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Updated: Sep 10, 2025

A Familiarization Protocol Facilitates the Participation of Children with ASD in Electrophysiological Research
Published on: July 31, 2017
Preferencias para la recopilación de datos de resultados y el acceso a un registro de redes de salud de aprendizaje
Donna S Murray1, Julia S Anixt1, Vijay Vasudevan2
1Division of Developmental & Behavioral Pediatrics, Cincinnati Children's Hospital Medical Center, University of Cincinnati College of Medicine, Department of Pediatrics, Cincinnati, OH.
La comprensión de las prioridades de los usuarios finales del registro de pacientes, incluidos los padres y los médicos, es clave para mejorar la recopilación y el uso de datos en las redes de salud de aprendizaje. El acceso directo a los datos para las familias y los beneficios clínicos claros mejoran la participación y la atención.
Área de la Ciencia:
- Investigación en servicios de salud
- Informática clínica
- Resultados informados por los pacientes
Sus antecedentes:
- Las redes de salud de aprendizaje utilizan datos clínicos y de resultados informados por los padres (PRO) para la toma de decisiones, la investigación y la mejora de la calidad.
- La optimización de la recopilación y el uso de datos requiere comprender las prioridades de los diversos usuarios finales del registro de pacientes: médicos, investigadores y pacientes/familiares.
Objetivo del estudio:
- Investigar las prioridades de los padres y los médicos con respecto a la recopilación y utilización de los datos del registro de pacientes.
- Identificar los factores que influyen en la participación de los padres y los médicos con los datos del registro dentro de la Red de Atención al Autismo (ACNet).
Principales métodos:
- Se empleó un enfoque secuencial de métodos mixtos, comenzando con encuestas a padres (n=93) y médicos (n=167).
- Se llevaron a cabo entrevistas específicas con padres (n=9) y clínicos/investigadores (n=7) en los sitios de ACNet.
- El estudio se centró en comprender el uso actual de los datos del registro e identificar las prioridades clave tanto para los grupos de padres como para los de médicos.
Principales resultados:
- El 60% de los padres había recibido previamente datos sobre el comportamiento, y el 90% creía que ayudaba a la comprensión; el acceso preferido era a través de portales en línea (72%) o registros médicos electrónicos (59%).
- Los padres expresaron su voluntad de realizar encuestas longitudinales si las evaluaciones se correlacionaban con las dificultades de su hijo; los médicos dieron prioridad al fácil acceso a los datos (84%), la relevancia de los resultados clínicos (81%) y las medidas de cambio de síntomas (76%).
- Ambos grupos recomendaron evaluar el estrés de los padres y los determinantes sociales de la salud; los médicos también valoraron la facilidad de realización para las familias (80%).
Conclusiones:
- La incorporación de las prioridades de los usuarios finales puede mejorar significativamente la recopilación, el análisis y la aplicación de los datos del registro de pacientes.
- Proporcionar a las familias acceso directo a sus datos y demostrar su utilidad para optimizar la atención clínica puede aumentar la voluntad de participar.
- Alinear la recopilación de datos con las necesidades de los usuarios es crucial para que los sistemas de salud de aprendizaje sean eficaces y mejoren los resultados de los pacientes.
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