Interacción motor-cognitiva en adultos con espina bífida: efectos de doble tarea

Área de la Ciencia:

• Neurología
• Medicina de rehabilitación
• Ingeniería biomédica

Sus antecedentes:

• La espina bífida (SB) afecta la función ambulatoria y las habilidades motoras y cognitivas.
• Comprender el rendimiento de la doble tarea (DT) es crucial para evaluar el riesgo de caídas y el funcionamiento diario en adultos con SB.

Objetivo del estudio:

• Investigar la interacción motor-cognitiva durante el caminar mientras se realiza una tarea cognitiva (DT) en adultos ambulatorios con SB.
• Para cuantificar el efecto DT (DTE) en la marcha y los parámetros cognitivos.

Principales métodos:

• Estudio transversal en el que participaron 41 adultos ambulatorios con SB.
• Análisis de la marcha utilizando un sistema basado en sensores con y sin la tarea de Stroop auditiva.
• Prueba de puesta en marcha cronometrada (TUG) realizada en condiciones de una sola tarea y DT.
• Evaluación de las funciones cognitivas, incluida la memoria episódica, la función ejecutiva y la velocidad de procesamiento.

Principales resultados:

• Se observó un coste DT en la velocidad de la marcha (4%), la longitud de la zancada (3%) y la fase de doble soporte (3%).
• La función cognitiva mostró un costo de DT del 3%.
• La prueba de TUG reveló un costo significativo de 26% DT, lo que indica importantes desafíos motor-cognitivos.

Conclusiones:

• La caminata de doble tarea en adultos con SB incurre en un costo en la marcha, lo que potencialmente aumenta el riesgo de caídas.
• La prueba TUG con una tarea cognitiva es una herramienta clínica valiosa para evaluar el rendimiento motor-cognitivo en esta población.
• Los hallazgos mejoran la comprensión del rendimiento de DT en adultos ambulatorios con SB, informando las estrategias de rehabilitación.