Planificación familiar en Jordania: un estudio transversal sobre la disponibilidad de servicios, el conocimiento y las actitudes de las mujeres
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Updated: Sep 10, 2025

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Published on: October 24, 2019
Yousef Khader1, Sara Abu Khudair2, Mohanad Nsour2
1Department of Public Health, Community Medicine and Family Medicine, Faculty of Medicine, Jordan University of Science and Technology, Irbid, Jordan.
Los servicios limitados de planificación familiar (FP) en Jordania persisten debido a problemas de acceso rural y baja conciencia. La mejora de los conocimientos y la formación del personal en materia de programas de formación es crucial para mejorar el acceso y la utilización.
Área de la Ciencia:
- Salud pública
- Salud Reproductiva
- Acceso a la asistencia sanitaria
Sus antecedentes:
- A pesar de los avances, los servicios de planificación familiar (FP) en Jordania se enfrentan a obstáculos significativos.
- La disponibilidad limitada y el conocimiento dificultan la utilización integral de los servicios de formación profesional.
Objetivo del estudio:
- Evaluar la disponibilidad de los servicios de FP en los centros de atención primaria en Jordania.
- Explorar el conocimiento y las actitudes de las mujeres hacia la formación profesional para intervenciones centradas en la persona.
Principales métodos:
- Evaluación de disponibilidad y preparación de servicios (SARA) realizada en seis gobernaciones en 2022.
- Estudio transversal de 972 mujeres que asisten a centros de salud primaria (CPS) para recibir atención posparto o inmunización de recién nacidos.
Principales resultados:
- Capacidad de atención sanitaria limitada para los servicios de formación inicial, con una formación inadecuada en la mayoría de los centros de atención primaria y de las aldeas.
- Bajo conocimiento de la FP (el 6% nunca había oído hablar de la FP) y tasas de asesoramiento (47,1%) antes del último parto.
- Las barreras significativas incluyen el costo percibido de los anticonceptivos, la baja discusión conyugal (22,7%) y las disparidades en el acceso a la atención prenatal.
Conclusiones:
- Los principales obstáculos para los servicios de formación profesional incluyen la disponibilidad limitada en las zonas rurales, el conocimiento insuficiente y las actitudes negativas.
- Disparidades en el acceso a la atención prenatal observadas entre grupos demográficos y regiones.
- Las recomendaciones incluyen programas de sensibilización y mejora de la capacidad del personal para mejorar el acceso y la utilización de los servicios de formación profesional.
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