Asociación entre el polimorfismo COMT rs4680 (Val158Met) y el rendimiento académico entre los estudiantes de medicina

Área de la Ciencia:

• Neurociencia y Genética
• Investigación en educación médica

Sus antecedentes:

• El polimorfismo de la catecol-O-metiltransferasa (COMT) rs4680 influye en el metabolismo de la dopamina en la corteza prefrontal, una región crítica para las funciones cognitivas.
• Las variaciones genéticas, como el polimorfismo COMT rs4680, pueden desempeñar un papel en el rendimiento académico.
• Comprender estas influencias genéticas es crucial para optimizar los entornos de aprendizaje en la educación médica.

Objetivo del estudio:

• Investigar la asociación entre el polimorfismo COMT rs4680 y el rendimiento académico en estudiantes de medicina paquistaníes.
• Explorar las posibles interacciones entre genes y género en relación con los logros académicos.
• Identificar los factores ambientales, como la educación materna, que pueden influir en el éxito académico.

Principales métodos:

• Se realizó un estudio analítico transversal con 100 estudiantes de MBBS.
• El rendimiento académico se clasificó en alto, promedio y bajo en función de las calificaciones.
• La genotipización de COMT rs4680 se realizó mediante PCR específica del alelo, y los datos se analizaron mediante pruebas Chi-cuadrado.

Principales resultados:

• Se encontró una asociación significativa entre el genotipo COMT y el rendimiento académico (p=0,003), con portadores de Met/Met mostrando un rendimiento superior.
• Las estudiantes femeninas superaron significativamente a los hombres (p=0,021).
• El nivel de educación materna predijo fuertemente el éxito académico (p=0,013).

Conclusiones:

• El genotipo Met / Met está vinculado a un mejor rendimiento académico, particularmente en las mujeres, lo que sugiere una interacción entre genes y géneros.
• La educación materna es un predictor ambiental significativo del logro académico.
• El estudio destaca la interacción de factores genéticos y socio-familiares en el éxito académico entre los estudiantes de medicina.