Video Experimental Relacionado
Updated: Sep 10, 2025
07:56
Assessing the Coherence of Parents' Short Narratives Regarding their Child Using the Five-Minute Speech Sample Procedure
Published on: September 19, 2019
10.1K
Diferentes trayectorias, vínculos estables: la preocupación de los padres y la internalización de los síntomas del
Shannon Taflinger1, Marcus Eisentraut2
1University of Cologne, Department of Sociology and Social Psychology, Cologne, Germany. Shannon.taflinger@wiso.uni-koeln.de.
Journal of youth and adolescence
|August 22, 2025
Resumen
La preocupación de los padres y los síntomas de internalización del niño están relacionados al principio, pero no se influyen mutuamente con el tiempo. Tanto la preocupación de los padres como los síntomas del niño tienden a disminuir durante la infancia.
Área de la Ciencia:
- Psicología del desarrollo
- Psiquiatría infantil
- Estudios en familia
Sus antecedentes:
- Se conoce el vínculo entre la ansiedad general de los padres y la salud mental de los niños.
- La preocupación de los padres específicamente por los niños es poco estudiada.
- Los síntomas de internalización en los niños son una preocupación significativa.
Objetivo del estudio:
- Investigar la relación longitudinal entre la preocupación de los padres y los síntomas de internalización del niño.
- Examinar si la preocupación de los padres influye en las trayectorias de los síntomas del niño o viceversa.
- Comprender la interacción del desarrollo entre la preocupación de los padres y el bienestar emocional del niño.
Principales métodos:
- Datos longitudinales de las ondas 3-13 (2010-2020) del grupo familiar alemán (pairfam).
- La preocupación de los padres y los síntomas de internalización del niño se evalúan cada dos años.
- La muestra incluyó a 1250 niños (de 8 a 15 años) y a sus padres en Alemania.
Principales resultados:
- Los niveles iniciales de preocupación de los padres y los síntomas de internalización del niño (edades 8-9) estaban correlacionados.
- Tanto la preocupación de los padres como los síntomas de internalización del niño mostraron estabilidad con el tiempo.
- Las trayectorias de preocupación de los padres y los síntomas del niño no estaban relacionados; no se encontró influencia bidireccional.
Conclusiones:
- La preocupación de los padres y los síntomas de internalización del niño están vinculados al inicio, pero no influyen en las vías de desarrollo de cada uno.
- Tanto la preocupación de los padres como los síntomas de internalización del niño tienden a disminuir con el tiempo durante la infancia.
- Los hallazgos sugieren trayectorias de desarrollo distintas para la preocupación de los padres y los síntomas de internalización del niño.
Videos de Conceptos Relacionados
03:34Theory of Romantic Attachment in Adulthood
44.4K
Attachment is a long-standing connection or bond with others. While Attachment Theory was conceived in developmental psychology to describe infant-caregiver bonding, it's been extended into adulthood to include romantic relationships.
44.4K
01:20Attachment
130
Attachment is vital for infant development, as warm social interactions support growth and well-being. In a classic 1958 study by Harry Harlow, the significance of warmth and comfort in forming attachments was examined. Harlow separated newborn monkeys from their mothers and provided two artificial "mothers": one made of cold wire and the other covered in soft cloth. Despite the wire mother offering food, the infant monkeys preferred the comfort of the cloth mother, demonstrating that...
130
01:30Socioemotional Development during Infancy
116
Socio-emotional development in infancy is primarily shaped by early emotional responses and social connections, with temperament playing a central role. Temperament refers to the consistent patterns in an individual's emotional and behavioral responses, observable even in infancy. By examining temperament, researchers can better understand an infant's unique ways of interacting with the world, influencing subsequent personality and socio-emotional growth.
Primary Temperament Types
Primary Temperament Types
116
01:23Influence of Parents and Peers on Identity
130
Adolescence is a pivotal period of identity formation, during which individuals begin to answer questions central to their sense of self, such as "Who am I?" and "Who do I hope to become?" Both parents and peers play critical roles in guiding adolescents through this complex developmental phase.
Parental Influence on Identity Development
Parents serve as primary guides and managers in an adolescent's life, offering support instrumental in decision-making and personal growth....
Parental Influence on Identity Development
Parents serve as primary guides and managers in an adolescent's life, offering support instrumental in decision-making and personal growth....
130
01:14Piaget's Stage 1 of Cognitive Development
778
The sensorimotor stage, the initial phase of Jean Piaget's theory of cognitive development, spans the first two years of a child's life. During this period, infants actively engage with their surroundings, building cognitive awareness through direct interaction with the world. This interaction is primarily based on sensory perception and motor actions, allowing infants to gradually understand basic physical properties and predict how objects interact within their environment.
Exploration...
Exploration...
778
01:29Psychological and Sociocultural Causes of Schizophrenia
185
Schizophrenia, a complex psychiatric disorder, has been historically misunderstood. Early psychological theories attributed its origins to childhood trauma and unresponsive parenting. However, contemporary research largely rejects these notions, favoring the vulnerability-stress hypothesis. This model proposes that individuals with a genetic predisposition to schizophrenia may develop the disorder following exposure to significant environmental stressors. Notably, studies on high-risk...
185