Una década de estudiantes de enfermería sumergidos en experiencias clínicas globales

Área de la Ciencia:

• Educación en enfermería
• Equidad en salud global

Sus antecedentes:

• La Escuela de Enfermería de la Universidad de Columbia (CUSON) inició una transformación curricular hace una década.
• La transformación integró la equidad en salud global para abordar los problemas de salud derivados de los conflictos, la migración y el cambio climático.

Objetivo del estudio:

• Preparar a las futuras enfermeras para los crecientes desafíos de salud global.
• Equipar a las enfermeras con el conocimiento y las habilidades para abordar las disparidades de salud en todo el mundo.

Principales métodos:

• Implementó un curso sobre las disparidades mundiales de salud y las intervenciones de enfermería para los nuevos estudiantes.
• Estableció el Programa Clínico de Estudiantes Globales, que ofrece experiencias clínicas internacionales de 6 semanas en el Sur Global.
• Fomentó colaboraciones con 20 sitios globales, centrándose en la reciprocidad en la simulación, la investigación y el desarrollo de currículos.

Principales resultados:

• Las evaluaciones confirmaron un mayor conocimiento, habilidades y comprensión de los problemas de salud global entre los estudiantes participantes.
• Los sitios anfitriones informaron resultados positivos de la participación de los estudiantes y los esfuerzos de colaboración.

Conclusiones:

• La iniciativa de CUSON demuestra un modelo exitoso para integrar la equidad en la salud global en la educación de enfermería.
• Se alienta a otras instituciones de enfermería a adoptar programas didácticos y clínicos similares para satisfacer las demandas contemporáneas de atención médica.