Escritura reflexiva para apoyar la comprensión ética de los estudiantes de enfermería sobre el cuidado al final de la...

Área de la Ciencia:

• Educación en enfermería
• Ética médica
• La Medicina Narrativa

Sus antecedentes:

• La atención al final de la vida requiere sensibilidad ética, presencia emocional y comunicación efectiva por parte de las enfermeras.
• La escritura reflexiva, un elemento central de la Medicina Narrativa, proporciona un enfoque estructurado para que los estudiantes de enfermería procesen emociones complejas y desafíos éticos.

Objetivo del estudio:

• Investigar cómo los estudiantes de tercer año de enfermería reflexionan sobre cuestiones éticas y respuestas emocionales en la atención al final de la vida.
• Explorar el impacto de la escritura reflexiva estructurada después de una sesión educativa basada en películas en la comprensión ética y el procesamiento emocional de los estudiantes.

Principales métodos:

• Enfoque fenomenológico cualitativo que analiza 55 reflexiones escritas de estudiantes italianos de enfermería.
• Se recogieron reflexiones después de ver una película sobre la enfermedad terminal y la toma de decisiones al final de la vida.
• Análisis temático utilizando el método de Braun y Clarke para identificar los temas clave.

Principales resultados:

• Cuatro temas emergentes: respuestas emocionales a la muerte, dinámicas relacionales / éticas, comunicación / conexión y creación de significado temporal y espiritual.
• Los estudiantes demostraron una mayor conciencia de la autonomía del paciente, la vulnerabilidad y la comunicación no verbal.
• Los participantes expresaron emociones (miedo, ira, culpa) y se involucraron en la creación de significado personal con respecto a la autodeterminación y el cuidado compasivo.

Conclusiones:

• La escritura reflexiva fomenta la conciencia ética y la resiliencia emocional en los estudiantes de enfermería que se preparan para los cuidados paliativos.
• La integración de la reflexión estructurada en la educación de enfermería puede mejorar la preparación para la atención empática y centrada en la persona al final de la vida.
• Este enfoque apoya el desarrollo de habilidades esenciales para la práctica de enfermería paliativa.