¿Más instrucción o menos oportunidades? Cómo los cirujanos y los becarios influyen en la formación de residentes en...

Área de la Ciencia:

• Reconstrucción microquirúrgica
• Formación en cirugía plástica
• Educación quirúrgica

Sus antecedentes:

• Las reconstrucciones microquirúrgicas son procedimientos complejos que requieren entrenamiento especializado.
• La participación de co-cirujano (CSM) y compañero de microcirugía (MSF) es común en cirugía plástica, pero su impacto en la capacitación de residentes no está claro.

Objetivo del estudio:

• Evaluar el impacto de la asistencia de co-cirujano (CSM) y compañero de microcirugía (MSF) en la educación de microcirugía residente en cirugía plástica.

Principales métodos:

• Se distribuyó una encuesta electrónica a los residentes de cirugía plástica a través del Consejo Americano de Educadores en Cirugía Plástica (ACEP).
• La encuesta recopiló datos sobre el nivel de formación, las características del programa y el uso de CSM/MSF.
• Una escala de Likert de 5 puntos evaluó el impacto percibido de CSM/MSF en la educación microquirúrgica.

Principales resultados:

• 134 residentes completaron la encuesta; CSM se utilizó en el 71% y MSF en el 27% de los programas.
• Los residentes vieron positivamente la asistencia de la CSM (45% positiva frente a 23% negativa), pero la participación de MSF fue negativa (15% positiva frente a 57% negativa).
• Los residentes en programas con CSM/MSF informaron perspectivas de formación significativamente más positivas (53% CSM, 32% MSF) en comparación con los que no lo hicieron (24% CSM, 8% MSF) (p<0,001).

Conclusiones:

• Los residentes en programas que utilizan CSM o MSF demostraron una perspectiva de formación más positiva.
• Las instituciones deben considerar la retroalimentación de los residentes para garantizar que CSM y MSF mejoren, en lugar de obstaculizar, el aprendizaje microquirúrgico.