La genómica en la educación de enfermería de preinscripción: una revisión narrativa

Área de la Ciencia:

• Educación en enfermería
• La genómica en el cuidado de la salud
• Desarrollo del plan de estudios

Sus antecedentes:

• La alfabetización genómica es esencial para todas las enfermeras.
• La educación de enfermería actual debe evolucionar para incorporar la genómica.
• Esta revisión examina los planes de estudio internacionales de preinscripción para identificar las fortalezas y debilidades de la educación genómica.

Objetivo del estudio:

• Identificar y sintetizar las investigaciones existentes sobre el desarrollo de la educación en genómica de enfermeras.
• Explorar la provisión de educación genómica en los planes de estudios internacionales de enfermería de preinscripción.
• Resaltar las áreas clave e identificar las lagunas en la educación de enfermería genómica actual.

Principales métodos:

• Se empleó un enfoque de revisión narrativa.
• Se realizaron búsquedas sistemáticas en varias bases de datos (Embase, MEDLINE, Cochrane, CINAHL, etc.). En el caso de los
• Los estudios incluidos abarcaron métodos cualitativos, cuantitativos y mixtos, revisiones, comentarios, editoriales e informes publicados a partir de 2002. Los datos fueron analizados temáticamente.

Principales resultados:

• Se examinaron 65 textos de entre los 315 resultados iniciales.
• La mayoría de las publicaciones se originaron en América del Norte, con un pico en 2011.
• Se trataron cinco temas principales: los enfoques de integración, las estrategias pedagógicas, la aplicación práctica, los métodos de evaluación y los enfoques de evaluación.

Conclusiones:

• Existe una clara necesidad de una orientación mejorada para la facultad con respecto a la integración, la enseñanza y la evaluación de la genómica en la educación de enfermería.
• Se necesita más investigación para evaluar la eficacia de las diferentes estrategias de enseñanza.
• La orientación estandarizada para la educación genómica en enfermería es crucial para equipar a las futuras enfermeras con la alfabetización genómica esencial.