Habilidades motoras y sensoriales finas: implicaciones para las evaluaciones quirúrgicas basadas en simuladores

Área de la Ciencia:

• Educación médica
• Simulación quirúrgica
• Ingeniería de los factores humanos

Sus antecedentes:

• Las tecnologías de simulación quirúrgica mejoran las habilidades motoras, la coordinación mano-ojo y la agudeza sensorial en la educación quirúrgica.
• La evaluación de la relación entre las habilidades motoras sensoriales fundamentales y el rendimiento en entornos quirúrgicos virtuales es crucial para optimizar la capacitación.

Objetivo del estudio:

• Examinar las correlaciones entre las habilidades motoras sensoriales específicas y las métricas de rendimiento en los módulos de entrenamiento de simuladores quirúrgicos.
• Determinar si las evaluaciones sensoriales y motoras básicas pueden predecir el rendimiento en tareas quirúrgicas simuladas.

Principales métodos:

• Un estudio transversal en el que participaron 50 aprendices de cirugía.
• Las evaluaciones sensomotrices incluyeron la prueba de discriminación de dos puntos de McKinnon, la prueba de monofilamento de Semmes-Weinstein y la prueba de Peg de Nueve Agujeros.
• El rendimiento se evaluó utilizando los fórceps del Simulador Quirúrgico Eyesi, los módulos antitremor y de entrenamiento bimanual.

Principales resultados:

• La prueba de discriminación de dos puntos mostró una correlación negativa significativa con el rendimiento del simulador bimanual (r = -0,41, p = 0,0027).
• La prueba Nine-Hole Peg también se correlacionó significativamente con el rendimiento bimanual (r = -0.42, p = 0.002) y débilmente con las puntuaciones de fórceps (r = -0.24, p = 0.090).
• Las puntuaciones de las pruebas de monofilamento de Semmes-Weinstein no mostraron correlaciones significativas con ningún módulo del simulador.

Conclusiones:

• La simulación quirúrgica identifica efectivamente los déficits sensoriomotores relevantes para el entrenamiento quirúrgico.
• Las habilidades motoras y la agudeza sensorial, particularmente la discriminación táctil y la destreza, se asocian con un mejor rendimiento en tareas quirúrgicas bimanual.
• Estos hallazgos apoyan enfoques de capacitación individualizados para optimizar los resultados del simulador quirúrgico.