Desarrollo conjunto de la intervención CoMUni: un recurso basado en las redes sociales para aumentar los comportamientos de búsqueda de ayuda en salud mental en estudiantes universitarios del Reino Unido
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Updated: Sep 10, 2025

Implementation of a Real-Time Psychosis Risk Detection and Alerting System Based on Electronic Health Records using CogStack
Published on: May 15, 2020
1Oxford Brookes University Faculty of Health and Life Sciences, Psychology, Oxford, UK.
Este estudio co-desarrolló CoMUni, una intervención en las redes sociales, para impulsar la búsqueda de ayuda para la salud mental de los estudiantes. La coproducción garantiza que los estudiantes se sientan involucrados y respetados, lo que pone de relieve el enfoque
Área de la Ciencia:
- Investigación de la salud mental
- Desarrollo de la intervención
- Métodos de investigación cualitativa
Sus antecedentes:
- Muchos estudiantes universitarios enfrentan problemas de salud mental cada año.
- Un obstáculo importante para el apoyo es la renuencia de los estudiantes a buscar ayuda.
- Esta evitación puede exacerbar las condiciones de salud mental existentes.
Objetivo del estudio:
- Reflexionar sobre el proceso de desarrollo conjunto de una intervención.
- Aumentar el comportamiento de búsqueda de ayuda entre los estudiantes universitarios.
- Explorar la utilidad del marco de la rueda de cambio de comportamiento en el diseño de la intervención.
Principales métodos:
- Utilizó talleres en línea con un equipo de coproducción de estudiantes.
- Incorporó los ocho pasos del marco de la Rueda de Cambio de Comportamiento.
- Los estudiantes tomaron decisiones clave sobre la función de intervención, las técnicas de cambio de comportamiento y el contenido.
Principales resultados:
- Desarrolló CoMUni, una intervención en las redes sociales que presenta experiencias de pares con la búsqueda de ayuda.
- Los comentarios de los estudiantes indicaron la participación activa y el respeto durante la coproducción.
- El proceso mantuvo con éxito los valores de la coproducción.
Conclusiones:
- La coproducción es un enfoque cualitativo valioso para el desarrollo de intervenciones de salud mental para estudiantes universitarios.
- El estudio ofrece información sobre los beneficios de la participación de los estudiantes en el diseño de la intervención.
- La intervención desarrollada, CoMUni, sirve como modelo para futuras iniciativas de salud mental estudiantil.
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