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Updated: Sep 10, 2025
Author Spotlight: Segmentation and VR for Advanced Neurovascular Interventions
Published on: April 5, 2024
Efecto del simulador de realidad virtual digital en la formación en cirugía dental preclínica: un estudio
Jian-Gang Ren1,2, Rui-Fang Li1,2, Wei Zhang1,2
1State Key Laboratory of Oral & Maxillofacial Reconstruction and Regeneration, Key Laboratory of Oral Biomedicine Ministry of Education, Hubei Key Laboratory of Stomatology, School & Hospital of Stomatology, Wuhan University, Wuhan, China.
El simulador de realidad virtual digital para habilidades quirúrgicas dentales (DVRS) mejoró los resultados de la capacitación dental preclínica en comparación con los maniquíes tradicionales. Los estudiantes informaron de habilidades mejoradas y satisfacción con el enfoque innovador DVRS.
Área de la Ciencia:
- Formación en odontología
- Capacitación en cirugía
- Simulación de realidad virtual
Sus antecedentes:
- La formación en habilidades quirúrgicas dentales preclínicas es crucial para los aspirantes a dentistas.
- Los métodos de entrenamiento tradicionales que utilizan maniquíes tienen limitaciones en la evaluación y mejora de las habilidades.
- Se necesitan enfoques innovadores para mejorar la educación en cirugía dental.
Objetivo del estudio:
- Evaluar la eficacia de un simulador de realidad virtual digital para las habilidades quirúrgicas dentales (DVRS) en la formación preclínica.
- Comparar la mejora de las competencias y habilidades de los estudiantes formados con DVRS frente a los maniquíes tradicionales.
- Recopilar comentarios de los estudiantes sobre la usabilidad y eficacia del DVRS.
Principales métodos:
- Un estudio comparativo con 142 estudiantes de odontología.
- Grupo TM (n=70) entrenado con maniquíes tradicionales.
- Grupo DVRS (n=72) entrenado con el simulador de realidad virtual digital para habilidades quirúrgicas dentales.
- Se compararon las puntuaciones de rendimiento entre los grupos; se evaluó la experiencia de los usuarios de DVRS mediante un cuestionario.
Principales resultados:
- El grupo del simulador de realidad virtual digital para habilidades quirúrgicas dentales (DVRS) obtuvo puntuaciones de capacitación ligeramente más altas que el grupo de maniquíes tradicionales (P < 0,05).
- La retroalimentación del cuestionario de los usuarios de DVRS indicó una alta satisfacción con su facilidad de uso, claridad y eficacia en la formación.
- Los estudiantes informaron que el DVRS mejoró sus habilidades operativas en cirugía dental preclínica.
Conclusiones:
- El simulador de realidad virtual digital para habilidades quirúrgicas dentales (DVRS) es una herramienta efectiva para el desarrollo de habilidades quirúrgicas dentales preclínicas.
- El DVRS ofrece una alternativa beneficiosa o un complemento a los métodos de formación tradicionales.
- La tecnología es prometedora para mejorar la educación dental y la competencia quirúrgica.
