Intervenciones terapéuticas y educativas actuales para los problemas de alimentación en la primera infancia: una...

Área de la Ciencia:

• Pediatría
• Psicología del desarrollo
• Nutrición clínica

Sus antecedentes:

• Los problemas de alimentación prevalecen en la primera infancia, causando una gran angustia familiar.
• Los problemas de alimentación sensorial y conductual han aumentado, lo que requiere intervenciones efectivas.

Objetivo del estudio:

• Identificar y evaluar sistemáticamente las intervenciones terapéuticas y educativas para los problemas de alimentación sensorial y conductual en la infancia.
• Evaluar la base de evidencia para las intervenciones dirigidas a los comportamientos de alimentación, el consumo de alimentos, las dificultades motoras sensoriales y la satisfacción de los padres.

Principales métodos:

• Revisión sistemática de ensayos controlados aleatorios (ECA) publicados entre enero de 2015 y enero de 2025.
• Las búsquedas realizadas en PubMed, Web of Science, Cochrane Library y CINAHL, se adhieren a las directrices de PRISMA.
• La inclusión de 11 estudios después de seleccionar 2653 registros, con evaluación de la calidad utilizando listas de control del Instituto Joanna Briggs.

Principales resultados:

• Los enfoques conductuales, la desensibilización sistemática, los juegos sensoriales, la exposición repetida y el entrenamiento de los padres demostraron resultados prometedores.
• Se observaron efectos positivos en los comportamientos de alimentación de los niños, el consumo de alimentos y las actitudes de los padres.
• Se observaron limitaciones metodológicas, incluidos pequeños tamaños de muestras y períodos de seguimiento cortos.

Conclusiones:

• La evidencia actual sugiere que las intervenciones conductuales y sensoriales son beneficiosas para los problemas de alimentación sensorial-conductual.
• Se recomienda una mayor investigación con poblaciones más grandes y diversas y un seguimiento extendido para mejorar la generalización.
• Se necesitan estudios comparativos de las diferentes intervenciones nutricionales.