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Updated: Sep 10, 2025

14:19
Fetal Echocardiography and Pulsed-wave Doppler Ultrasound in a Rabbit Model of Intrauterine Growth Restriction
Published on: June 29, 2013
28.3K
Conocimientos, actitudes y prácticas de las mujeres embarazadas con respecto a la restricción del crecimiento fetal:
Yanfei Zhu1, Chenyang Ding1, Lili Fang1
1Obstetrical Department of Lishui Maternal and Child Health Hospital, Lishui, China.
Frontiers in public health
|August 25, 2025
Resumen
Las mujeres embarazadas muestran conocimientos limitados, pero buenas actitudes y prácticas con respecto a la restricción del crecimiento fetal (FGR). Las intervenciones educativas pueden mejorar los conocimientos de FGR, impactando positivamente en las actitudes y prácticas.
Área de la Ciencia:
- Medicina materna y fetal
- Salud pública
- Salud reproductiva
Sus antecedentes:
- La restricción del crecimiento fetal (FGR) es una complicación obstétrica significativa.
- La comprensión de los conocimientos, actitudes y prácticas de las mujeres embarazadas (KAP) es crucial para la gestión de FGR.
- Existen datos limitados sobre el KAP con respecto a la FGR entre las poblaciones embarazadas.
Objetivo del estudio:
- Investigar los conocimientos, actitudes y prácticas (KAP) de las mujeres embarazadas con respecto a la restricción del crecimiento fetal (FGR).
- Para explorar las relaciones entre los componentes de KAP con respecto a FGR.
- Identificar objetivos potenciales para las intervenciones de educación sanitaria.
Principales métodos:
- Un estudio transversal que involucró a 381 mujeres embarazadas en la ciudad de Lishui, provincia de Zhejiang.
- Datos recopilados a través de cuestionarios autoadministrados que evalúan la información demográfica y KAP.
- Los análisis estadísticos incluyeron la correlación y el modelado de ecuaciones estructurales (SEM).
Principales resultados:
- Las puntuaciones medias de KAP fueron del 50,36% para el conocimiento, del 75,83% para las actitudes y del 94,30% para las prácticas.
- El conocimiento, las actitudes y las prácticas se correlacionaron positivamente (p < 0,001).
- SEM indicó influencias directas del conocimiento en actitudes y prácticas, y actitudes en prácticas; el conocimiento influyó indirectamente en prácticas a través de actitudes.
Conclusiones:
- Las mujeres embarazadas demostraron conocimientos limitados pero actitudes y prácticas favorables hacia FGR.
- Se recomiendan intervenciones educativas destinadas a mejorar los conocimientos de la FGR.
- La mejora de los conocimientos puede influir positivamente tanto en las actitudes como en las prácticas relacionadas con la gestión de FGR.
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