Video Experimental Relacionado

Updated: Sep 10, 2025

Bridging the Technology Divide in the COVID-19 Era: Using Virtual Outreach to Expose Middle and High School Students to Imaging Technology

Bridging the Technology Divide in the COVID-19 Era: Using Virtual Outreach to Expose Middle and High School Students to Imaging Technology

Published on: September 28, 2022

Mitigar las desigualdades en la salud infantil a través de prácticas escolares de equidad, diversidad, inclusión y

Katerina Maximova^1,2, Camila Honorato³, Flora I Matheson^1,2

¹MAP Centre for Urban Health Solutions, Li Ka Shing Knowledge Institute, St. Michael's Hospital, 209 Victoria St, Toronto, Ontario M5B 1T8, Canada.

Health promotion international

|August 26, 2025

Resumen

La integración de las prácticas escolares de equidad, diversidad, inclusión y accesibilidad (EDIA) puede mejorar las dietas de los niños en los barrios desfavorecidos. Sin embargo, estas prácticas no afectaron significativamente la actividad física, el tiempo de pantalla o los resultados de salud mental en el estudio. Se necesitan más investigaciones para explorar beneficios más amplios.

Área de la Ciencia:

Salud y nutrición pediátrica
Equidad e inclusión en la educación
La salud pública y los determinantes sociales

Sus antecedentes:

Los niños en barrios desfavorecidos se enfrentan a mayores riesgos de estilos de vida poco saludables y problemas de salud mental.
Las prácticas de equidad, diversidad, inclusión y accesibilidad (EDIA) en las escuelas canadienses tienen como objetivo abordar estas desigualdades.
El impacto de la integración de las prácticas de EDIA en la mitigación de los efectos de la privación del vecindario en la salud infantil no se comprende bien.

Objetivo del estudio:

Investigar si la integración de las prácticas escolares de EDIA en el plan de estudios y la programación puede amortiguar los efectos negativos de la privación del vecindario en los comportamientos de estilo de vida y la salud mental de los niños.
Examinar la asociación entre el grado de integración de EDIA y la dieta de los niños, la actividad física, el tiempo de pantalla y el bienestar mental.

Principales métodos:

Encuesta de 1970 estudiantes (grados 4-6) en 28 escuelas primarias de Alberta en 2023/2024.
Datos autoinformados sobre la dieta, la actividad física, el tiempo de pantalla y la salud mental.
El director de la escuela informa sobre el nivel de integración de EDIA; Índice canadiense de privación múltiple utilizado para los datos del vecindario.

Principales resultados:

Más de la mitad de las escuelas (54%) integraron plenamente las prácticas de EDIA, a menudo en zonas más desfavorecidas.
En vecindarios muy desfavorecidos, los estudiantes en escuelas EDIA totalmente integradas tenían mejores dietas (menos tasas de mala alimentación, exceso de azúcar libre y consumo de grasas saturadas).
Las prácticas de EDIA no moderaron significativamente la relación entre la privación del vecindario y la actividad física, el tiempo de pantalla o la salud mental.

Conclusiones:

La integración de las prácticas escolares de EDIA puede ayudar a mitigar algunos impactos adversos de la privación del vecindario en la salud dietética de los niños.
Los efectos positivos de las prácticas de EDIA en la dieta ponen de relieve su papel potencial en la promoción de estilos de vida más saludables en las poblaciones vulnerables.
Se justifica una mayor investigación para comprender los mecanismos y los posibles impactos más amplios de la integración de EDIA en el bienestar infantil.

Palabras clave:

la accesibilidad salud infantil La diversidad Educación capital propio escuelas que promueven la salud Promoción de la salud La inclusión salud pública salud escolar

Más Videos Relacionados

Practical Methodology of Cognitive Tasks Within a Navigational Assessment

Practical Methodology of Cognitive Tasks Within a Navigational Assessment

Published on: June 1, 2015

Universal Screening for Prevention of Reading, Writing, and Math Disabilities in Spanish

Universal Screening for Prevention of Reading, Writing, and Math Disabilities in Spanish

Published on: July 18, 2020

Videos de Conceptos Relacionados

Community Based Intervention

Community Based Intervention

Community-based interventions in mental health represent a paradigm shift from institution-centered care to treatments embedded within the fabric of local communities. By prioritizing inclusion and leveraging existing societal structures, this approach fosters a supportive environment conducive to addressing mental health challenges while promoting individual dignity and agency.
Foundations of Community Mental Health Programs
Central to the success of community-based interventions is the...

Primary Healthcare Services

Primary Healthcare Services

Primary care promotes wellness and prevents disease. This care includes health promotion, education, protection (such as immunizations), early disease screening, and environmental considerations. Settings providing this type of healthcare include physician offices, public health clinics, school nursing, and community health nursing.
In 1978, international leaders convened in Alma-Ata, Kazakhstan, for what would be a pivotal event in global health. The Alma-Ata Declaration was the first to call...

Levels of Health Promotion and Illness Prevention

Levels of Health Promotion and Illness Prevention

Health promotion allows a person to control the determinants of health, resulting in an improved health status. It enhances the quality of life and reduces premature deaths. Health promotion and illness prevention programs help people make beneficial choices to reduce the risk of disease and disabilities. There are three health promotion and illness prevention levels: primary, secondary, and tertiary prevention.
In primary prevention, actions taken before disease onset prevent the disease from...

Ethnic Identity within a Larger Culture

Ethnic Identity within a Larger Culture

Adolescents from ethnic minority backgrounds face a multifaceted journey in forming their identities, shaped by the intersections of cultural expectations and personal exploration. For these adolescents, identity formation involves not only typical developmental challenges but also navigating the perceptions and attitudes of the majority culture. As they grow, adolescents in ethnic minority groups often become increasingly aware of stereotypes, social biases, and discrimination, all of which...

Learning Disabilities

Learning Disabilities

Learning disabilities are cognitive disorders caused by neurological impairments that affect cognitive functions like language and reading, without indicating overall intellectual or developmental challenges. These disabilities differ from global intellectual or developmental disabilities as they are limited to distinct cognitive functions. Common learning disabilities include dysgraphia, dyslexia, and dyscalculia, each of which impacts unique aspects of learning.
Dyslexia
Dyslexia is a...

Specialized Care Centers and Settings-II

Specialized Care Centers and Settings-II

Rural Health Centers
Rural health centers are specialized care facilities in remote locations with very few medical personnel. The primary care providers who run the centers are mostly Registered Nurse Practitioners. Here, emergency treatment is provided to critically ill or injured patients before they are transferred to the closest hospital. Fortunately, due to advancement in technology, many rural healthcare facilities and professionals have easy access to diagnostic and treatment...