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Updated: Sep 10, 2025

A Novel Strategy Combining Array-CGH, Whole-exome Sequencing and In Utero Electroporation in Rodents to Identify Causative Genes for Brain Malformations
Published on: December 1, 2017
Los subtipos genéticos del síndrome de Phelan-McDermid exhiben tasas similares de cambio a pesar de las diferencias
Tess Levy1, Cristan Farmer1, Siddharth Srivastava1
1Tess Levy, Seaver Autism Center for Research and Treatment, Icahn School of Medicine at Mount Sinai; Cristan Farmer, National Institute of Mental Health, National Institutes of Health; Siddharth Srivastava, Rosamund Stone Zander Translational Neuroscience Center, Boston Children's Hospital, Harvard Medical School; Kristina Johnson, Rosamund Stone Zander Translational Neuroscience Center, Boston Children's Hospital, Harvard Medical School and Northeastern University; Jadyn Trayvick, Seaver Autism Center for Research and Treatment, Icahn School of Medicine at Mount Sinai; Camille Brune, Rush University Medical Center; Alexandra Massa and Hailey Silver, Seaver Autism Center for Research and Treatment, Icahn School of Medicine at Mount Sinai; Paige M. Siper, Seaver Autism Center for Research and Treatment and The Mindich Child Health and Development Institute, Icahn School of Medicine at Mount Sinai; Jessica Zweifach and Danielle Halpern, Seaver Autism Center for Research and Treatment, Icahn School of Medicine at Mount Sinai; Jennifer H. Foss-Feig, Seaver Autism Center for Research and Treatment, The Mindich Child Health and Development Institute, and Friedman Brain Institute, Icahn School of Medicine at Mount Sinai; Jonathan A. Bernstein, Stanford University School of Medicine; Elizabeth Berry-Kravis, Rush University Medical Center; Craig M. Powell, Heersink School of Medicine and Civitan International Research Center, University of Alabama at Birmingham; Mustafa Sahin, Rosamund Stone Zander Translational Neuroscience Center and F.M. Kirby Neurobiology Center, Boston Children's Hospital, Harvard Medical School; Latha Valluripalli Soorya, Rush University Medical Center; Audrey Thurm, National Institute of Mental Health, National Institutes of Health; Joseph D. Buxbaum, Seaver Autism Center for Research and Treatment, The Mindich Child Health and Development Institute, and Friedman Brain Institute, Icahn School of Medicine at Mount Sinai; and Alexander Kolevzon, Seaver Autism Center for Research and Treatment, The Mindich Child Health and Development Institute, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, on behalf of the Developmental Synaptopathies Consortium.
El genotipo influye en la gravedad del síndrome de Phelan-McDermid (PMS), pero los cambios en el desarrollo y el comportamiento con el tiempo son similares en todos los grupos genéticos. Esto sugiere un apoyo personalizado para las personas con síndrome premenstrual, independientemente de las variaciones genéticas específicas.
Área de la Ciencia:
- La genética
- Trastornos del desarrollo neurológico
- Medicina Clínica
Sus antecedentes:
- El síndrome de Phelan-McDermid (PMS) presenta un amplio espectro clínico, que incluye discapacidad intelectual, retrasos en el desarrollo y problemas de comportamiento.
- Las variaciones genéticas, como el tamaño y el tipo de deleción, contribuyen a la variabilidad del síndrome premenstrual y están relacionadas con la discapacidad intelectual y las características médicas.
- Faltan estudios longitudinales sobre la historia natural de las características de desarrollo y comportamiento en el síndrome premenstrual basados en el genotipo.
Objetivo del estudio:
- Investigar la asociación entre el genotipo y la trayectoria longitudinal de las características de desarrollo y comportamiento en el síndrome de Phelan-McDermid.
- Comparar los cambios dentro del sujeto y entre los sujetos a lo largo del tiempo en diferentes grupos genéticos (deleciones de clase 1, deleciones de clase 2, variantes de secuencia).
Principales métodos:
- Análisis de datos longitudinales de 154 individuos con síndrome premenstrual, categorizados por tipo de variante genética.
- Evaluación de los cambios en el comportamiento adaptativo, el funcionamiento intelectual y las características de comportamiento a lo largo del tiempo.
- Comparación de trayectorias de desarrollo y comportamiento en diferentes grupos genéticos y rangos de edad.
Principales resultados:
- Los individuos con deleciones de Clase 1 generalmente mostraron un mejor rendimiento en los dominios adaptativos y de desarrollo en comparación con las deleciones de Clase 2 y las variantes de secuencia.
- A pesar de las diferencias iniciales de rendimiento, la mayoría de los grupos genéticos exhibieron tasas similares de cambio con el tiempo en el comportamiento adaptativo, el funcionamiento intelectual y las características conductuales.
- El desarrollo del lenguaje expresivo fue una excepción, mostrando algunas diferencias en la trayectoria entre los grupos genéticos.
Conclusiones:
- Si bien el genotipo se correlaciona con la gravedad general del deterioro en el síndrome de Phelan-McDermid, la progresión del desarrollo y el comportamiento parece ser consistente en todos los grupos genéticos a lo largo del tiempo.
- Estos hallazgos sugieren que las personas con síndrome premenstrual pueden compartir trayectorias de desarrollo y comportamiento similares independientemente de su genotipo específico.
- El estudio reconoce un sesgo potencial debido a la reciente adopción de la secuenciación como método de diagnóstico.
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