El rendimiento cognitivo y psicomotor de los estudiantes de medicina afectados por el uso de teléfonos inteligentes:...

Área de la Ciencia:

• La neurociencia cognitiva
• Salud pública
• Interacción hombre-computadora

Sus antecedentes:

• La ubicuidad de los teléfonos inteligentes aumenta el tiempo de pantalla, lo que plantea riesgos para la salud pública.
• La exposición prolongada está relacionada con problemas de sueño, fatiga visual y déficits cognitivos.
• Los estudiantes universitarios son particularmente vulnerables a estos efectos adversos.

Objetivo del estudio:

• Investigar el impacto del uso de teléfonos inteligentes en el rendimiento cognitivo.
• Específicamente, para evaluar el tiempo de reacción visual (VRT) y el tiempo de reacción auditiva (ART).
• Concentrarse en los estudiantes de medicina con el compromiso regular de los teléfonos inteligentes.

Principales métodos:

• Estudio transversal en el Colegio y Hospital Médico SRM.
• Participantes de entre 18 y 25 años.
• VRT y ART medidos antes y después del uso de teléfonos inteligentes utilizando un cronoscopio digital.

Principales resultados:

• Tanto VRT como ART aumentaron significativamente el compromiso posterior al teléfono inteligente.
• Indica tiempos de reacción prolongados y potencial deterioro cognitivo.
• Sugiere efectos perjudiciales de la exposición a las pantallas en la agudeza mental y la velocidad de reacción.

Conclusiones:

• El uso prolongado de teléfonos inteligentes deteriora el rendimiento cognitivo al aumentar los tiempos de reacción.
• Las iniciativas educativas son vitales para los estudiantes y el público sobre los riesgos de exposición a las pantallas.
• Reducir el tiempo de pantalla es esencial para preservar la salud cognitiva y el bienestar.