El papel activo de los participantes en la capacitación para el empoderamiento neurológico y las neurotecnologías de...

Área de la Ciencia:

• La neurociencia
• Psicología
• Salud digital

Sus antecedentes:

• El fomento de la participación de los participantes en la investigación sanitaria es vital, especialmente para las intervenciones a distancia.
• Las construcciones psicológicas clave como la autoeficacia, la autodeterminación y la agencia son fundamentales para la participación de los participantes.
• Los modelos tradicionales centrados en el terapeuta están cambiando hacia enfoques más participativos.

Objetivo del estudio:

• Examinar el papel del empoderamiento de los participantes en el empoderamiento neurológico y la investigación aplicada en el cuidado de la salud.
• Explorar cómo la salud móvil y las neurotecnologías portátiles pueden mejorar los resultados de autocuidado e intervención de los participantes.
• Abogar por metodologías de investigación que vean a los participantes como co-constructores de su empoderamiento.

Principales métodos:

• Documento de perspectiva que analiza las construcciones psicológicas y los avances tecnológicos.
• Discusión de la autoeficacia, la autodeterminación y la agencia en el compromiso de los participantes.
• Integración de la salud móvil y las neurotecnologías portátiles (neurofeedback, biofeedback) en el diseño de la intervención.

Principales resultados:

• La participación de los participantes es fundamental para el éxito de la intervención y su validez ecológica.
• Las neurotecnologías portátiles ofrecen información en tiempo real, apoyando la autorregulación y el aprendizaje incorporado.
• Las intervenciones basadas en el empoderamiento deben priorizar la autonomía, la competencia y la conexión para un cambio sostenido.

Conclusiones:

• Se propone un enfoque multidimensional que integra la teoría psicológica, los modelos neurocientíficos y la salud digital para el empoderamiento neurológico.
• Las intervenciones basadas en el empoderamiento, particularmente con sistemas portátiles, pueden promover la autoconciencia, la agencia y la transformación.
• La investigación futura debe adoptar marcos inclusivos y orientados a la acción que reconozcan a los participantes como co-constructores.