Creación de un código operativo: Prácticas de formación de equipos de gestión sanitaria

Área de la Ciencia:

• Gestión de la asistencia sanitaria
• Medicina de hospitales pediátricos
• Dinámica de equipo

Sus antecedentes:

• La eficacia del equipo es crucial en la asistencia sanitaria, pero las prácticas de formación del equipo siguen siendo poco exploradas.
• Los entornos de medicina hospitalaria pediátrica (PHM) presentan desafíos únicos para el desarrollo del equipo.

Objetivo del estudio:

• Explorar y describir las prácticas actuales de formación de equipos en medicina hospitalaria pediátrica.
• Identificar los temas y conceptos clave que influyen en la formación de equipos en GPH.

Principales métodos:

• Estudio cualitativo mediante entrevistas semiestructuradas a 10 médicos asistentes de hospitales pediátricos.
• Análisis inductivo y comparativo básico de las transcripciones de las entrevistas para identificar temas.

Principales resultados:

• Seis temas clave surgieron: la socialización, la claridad de los roles, la formación de objetivos, el establecimiento de expectativas, la seguridad psicológica, el tiempo dedicado, la retroalimentación continua, la relación entre los residentes mayores y las adaptaciones ambientales.
• Las prácticas se centran en crear un entorno de aprendizaje seguro y adaptarse a los factores contextuales.
• La formación del equipo se considera un ciclo continuo en lugar de un evento único.

Conclusiones:

• Este estudio proporciona una descripción detallada de las prácticas de formación de equipos de GPH, abordando una brecha en la literatura.
• Los conceptos identificados pueden informar el refinamiento de las estrategias de formación de equipos para mejorar la efectividad del equipo.
• La mejora de la formación del equipo es esencial para optimizar la atención al paciente en los entornos de medicina hospitalaria pediátrica.