Escuelas libres de tabaco en la práctica: Presencia y aplicación de políticas en las escuelas de Baltimore

Área de la Ciencia:

• Salud pública
• Salud de los adolescentes
• Investigación de las políticas escolares

Sus antecedentes:

• Las políticas de control del tabaco en las escuelas son vitales para prevenir el consumo de tabaco entre los jóvenes.
• El cumplimiento de las políticas de no fumar y no vapear puede variar significativamente a nivel escolar.
• La coherencia de la aplicación de estas políticas en los distritos escolares urbanos es poco estudiada.

Objetivo del estudio:

• Examinar la existencia y aplicación de políticas de control del tabaco en las escuelas.
• Para utilizar las escuelas de la ciudad de Baltimore como un estudio de caso para los distritos escolares urbanos.
• Identificar los desafíos y las oportunidades en la prevención del tabaco en las escuelas.

Principales métodos:

• Encuesta de personal escolar de 20 escuelas secundarias en la ciudad de Baltimore (2024).
• Presencia y aplicación de políticas evaluadas (prevención, comunicación, señalización, disciplina y apoyo).
• Utilizó estadísticas descriptivas, correlaciones de Spearman y datos contextuales (SES, rendimiento escolar).

Principales resultados:

• Las políticas que prohíben el consumo de tabaco en los edificios (60%) y los vehículos (55%) eran comunes.
• Las señales visibles de prohibición de fumar (35%) y los programas para dejar de fumar (15%) eran poco frecuentes.
• La comunicación de las políticas a los estudiantes (70%) y al personal (65%) mostró la mayor aplicación.

Conclusiones:

• Las políticas de control del tabaco se adoptan en las escuelas urbanas, pero se aplican de manera desigual.
• La aplicación desigual requiere un mayor apoyo para la aplicación de la política.
• La experiencia de la ciudad de Baltimore pone de relieve los desafíos y las oportunidades para fortalecer la prevención del tabaco en las escuelas.