Conocimiento y concienciación de los estudiantes y profesionales de odontología sobre la utilización de la endocrona

Área de la Ciencia:

• Restauraciones dentales
• La endodoncia
• Prótesias y prótesis

Sus antecedentes:

• Las endocoronas son cada vez más reconocidas como una alternativa a las restauraciones posteriores y centrales tradicionales.
• La evaluación del conocimiento de la utilización de endocoronas entre los profesionales dentales es crucial para la práctica clínica.
• La comprensión de las brechas de conocimiento puede informar las estrategias educativas.

Objetivo del estudio:

• Evaluar el conocimiento y la utilización de las coronas endócrinas entre los estudiantes y profesionales dentales en Arabia Saudita.
• Identificar las diferencias de conocimiento basadas en el género, el nivel educativo y el lugar de trabajo.
• Explorar las indicaciones comunes y los beneficios percibidos de las endocoronas.

Principales métodos:

• Una encuesta en línea transversal se administró a 1154 profesionales dentales en Arabia Saudita.
• La encuesta recopiló datos demográficos y evaluó el conocimiento y la conciencia de las endocoronas.
• Para identificar las diferencias significativas se utilizaron análisis estadísticos, incluidas las pruebas de chi-cuadrado.

Principales resultados:

• El 81% de los participantes poseía conocimientos sobre endocoronas, adquiridos principalmente de sus colegas.
• La conciencia y las preferencias de materiales (disilicato de litio, cemento adhesivo de resina) variaron según el género, la educación y el lugar de trabajo.
• Los participantes varones y los estudiantes universitarios mostraron una mayor conciencia en ciertos aspectos.

Conclusiones:

• Los profesionales dentales masculinos demostraron un conocimiento significativamente mayor sobre el uso de la endocorona.
• Los colegios fueron la fuente más común de información sobre las restauraciones de la endocorona.
• Las coronas endócrinas se consideran una alternativa viable al poste y al núcleo, indicadas para una pérdida molar significativa y un espacio entre arcos restringido.