Una revisión de los métodos de aprendizaje profundo para la segmentación del glioma, las limitaciones y las

Cecilia Diana-Albelda1, Álvaro García-Martín1, Jesus Bescos1

  • 1Video Processing and Understanding Lab, Escuela Politécnica Superior, Universidad Autónoma de Madrid, 28049 Madrid, Spain.

Journal of imaging
|August 27, 2025
PubMed
Resumen

Esta revisión analiza los modelos de aprendizaje profundo (DL) para segmentar los tumores cerebrales (gliomas) a partir de las imágenes de resonancia magnética. Evalúa el rendimiento, la eficiencia y la idoneidad clínica para guiar la investigación futura para obtener mejores resultados para los pacientes.