Transformar la comunicación y las habilidades no técnicas en las enfermeras de cuidados intermedios a través de una...

Área de la Ciencia:

• Enfermería
• Educación para la salud
• Cuidados geriátricos

Sus antecedentes:

• Las unidades de atención intermedia manejan la creciente complejidad de las poblaciones que envejecen y las enfermedades crónicas.
• Las habilidades no técnicas (NTS), incluida la comunicación y la empatía, son vitales para una atención de alta calidad al paciente.
• Comprender la interacción de la comunicación, la autoeficacia y la coherencia es crucial para las enfermeras en estos entornos.

Objetivo del estudio:

• Investigar la relación entre las habilidades de comunicación, la autoeficacia y el sentido de coherencia en las enfermeras de cuidados intermedios.
• Evaluar la eficacia de la simulación de alta fidelidad en la mejora de la NTS para las enfermeras que atienden a pacientes geriátricos.
• Evaluar el impacto de la simulación en las competencias interpersonales y el desarrollo profesional.

Principales métodos:

• Un estudio transversal de observación en el que participaron 60 enfermeras de cuidados intermedios de tres unidades en España.
• Simulación de alta fidelidad usando escenarios ultra-realistas de fin de vida geriátricos y maniquíes avanzados.
• Para la medición se utilizaron instrumentos validados, incluida la Escala de Habilidades de Comunicación de los Profesionales de la Salud (HP-CSS), la Escala de Autoeficacia General y el Cuestionario de Sentido de Coherencia (OLQ-13).

Principales resultados:

• La simulación condujo a mejoras significativas en las competencias interpersonales entre las enfermeras.
• Los enfermeros varones informaron niveles más altos de asertividad y satisfacción con la experiencia de simulación y el instructor.
• Las percepciones relacionadas con el género influyeron en los resultados de la formación, destacando los matices del aprendizaje inmersivo.

Conclusiones:

• La simulación clínica ultra-realista es una estrategia eficaz para mejorar el NTS en la enfermería de cuidados intermedios.
• La mejora de los NTS contribuye a elevar la calidad de la atención al paciente en los entornos de atención intermedia.
• La formación de simulación ayuda a desarrollar perfiles profesionales más claros para las enfermeras geriátricas.